中学教师的个人师德师风自查自纠的报告.docVIP

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  • 2020-11-03 发布于山东
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中学教师的个人师德师风自查自纠的报告.doc

中学教师个人师德师风自查自纠报告 作为一名人民教师 , 师德是教师最重要的素质 , 加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容 , 教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生 . 因此 , 师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏 . 教师不仅要教好书 , 还要育好人 , 各方面都要为人师表 . 通过对黔教基 (2011)852 号、织教党 (2013)9 号、织教 字(2013)22 号、 65 号文件精神的学习 , 现将个人在师德师风方面的表现自查一下 . 一、自查具体情况 : 1、贯彻党的教育方针情况 : 本人在教学中没有违背教育教学的规律 , 没有违背党的教育方针政策 , 在教育教学中能够做到教书的同时教学生做人的道理和方法 , 并严格要求学生做一个人讲文明、懂礼貌、遵纪守法、诚实守信的好学生 . 2、热爱学生、尊重学生人格情况 : 在教学中 , 我努力地和每一个孩子做朋友 , 让学生首先喜欢我这个人, 然后喜欢我的课 , 喜欢接受我的教育 . 当然 , 在实际的教学中 , 由于方方面面的原因 , 曾出现过有不管不问的行为 . 3、为人师表、廉洁从教情况 : 教学中我紧紧围绕《义务教育课程标准》进行授课、讲解和练习 . 在教学中我没有向学生推销或变相推销教辅材料和商品 , 都是自己多方收集资料 , 通过休息时间进行电脑输入后打印下发给学生无偿使用 的, 更没有向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题; 4、遵守社会公德情况 : 繁忙的教学生活让我养成了一种学校到家 , 家再到学校的两点一线的生活方式 , 就是星期六和星期天都不想出门一趟 . 加之本人在身体方面不能饮酒 , 所以我没有发生过赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象 . 5、树立教师良好形象及文明上网情况 : 平时上网 , 我主要用来是查查资料 , 不负责任地滥发帖子 , 或语言不文明 , 浏览不健康网站等行为根本不存在 . 由于自己在生活中时时处处严格要求自己 , 做自己孩子的榜样 , 做学生的表率 , 牢记“身正为范”的古训 , 不曾有不妥之处 . 6、关心集体、尊重同事情况 : 教师的本职工作就是教学 , 想方设法提高成绩 , 本人在工作时间上 (8 年) 较短 , 工作的经验还非常的缺乏 , 为此我在工作中尊重老教师 , 悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法 , 取长补短 , 同时老教师在现代教育技术方面不懂的地方也能以礼相待 , 耐心讲解 . 在工作中也时刻以大局出发 , 牺牲个人时间和利益来完成集体或领导安排、布置的临时性工作 , 做到了团结同事 , 更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止 . 7、工作作风、工作纪律情况 : 在工作中本人觉得自己能够履职尽责 , 坚守工作岗位 , 严格遵守《教育法》等教育类法规 , 严格遵守学校制定的各项工作制度 , 服务热情周到 , 有较强的工作责任感和事业心 . 8、阶段性重点工作 : 本人只是一个长期工作在教学一线的农村中学教师 , 在考试、招生、录取、分配等工作中没有搞不正之风和违纪违法行为 . 9、课堂实效方面 ; “课上一分钟 , 课下十分钟” , 在教学中深知备课的重要性 . 因此 , 我非常注重课前对教材的研究、教法、学法指导的选择 , 以及练习和 作业的精挑细选 , 努力向 45 分钟要效益 , 因此根本不存在随意调课、迟到、早退等现象 . 当然 , “金无足赤 , 人无完人” , 我在有些方面也不是完美无缺的 , 也有这样或那样的问题出现 . 二、存在的不足 : 1、遇到困难不能知难而进 , 有时有任其发展的松懈思想 , 教育教学方法还缺乏灵活性和改进力度 , 提高业务速度还不够快 ; 2、与学生的沟通交流较少 , 对学生的思想动态了解不够深入 , 在解决学生的思想问题时方法有些简单 ; 3、在平等、公正对待学生方面 , 特别是要求学生方面 , 还不够公正和严格 . 三、整改措施 : 根据自身存在的问题和不足 , 在今后的学习、工作、生活中 , 我将严格要求自己 , 认真做好以下几点 : 1、在政治理论素养上下工夫 , 加强对政策理论水平的提高 . 加强学习师德先进典型的事迹 , 严格要求自己 , 以他人为榜样 , 努力做好本职工作 . 2、在业务 , 在专业知识、法律法规方面加强学习 , 努力提高自己的业务能力和服务水平 , 做到理论联系实际 , 全面发展 . 3、加强自我改造 , 自我完善 , 努力提高自身综合素质 , 热爱本职工 作, 刻苦钻研业务 , 虚心学习 , 认认真真做事 . 确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念 . 加强业务学习 , 要有创新精神 , 多开展创造性的活动 , 以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率 .

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