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- 2020-11-02 发布于山东
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七年级语文评课稿 :《土地的誓言》
七年 文 稿 :《土地的誓言》
[ 教学片段 ]
上 ( xx 好)
:激情演 文章的写作背景 , 入新 .作者 介 .(充 激情地)配 朗 文 .学生活 :听 文 ,圈画出文中最能打 你的、最富有情感的 句 .
[ ] 入新 不 是技 ,更是 .在内容上有 究 , 究的是要与 堂所授内容的 密 合 , 究的是新 伊始的情境渲染与 , 究的是先声 人的 堂教学美好效果 , 究的是切合所教内容的基本情 .王老 的 堂教学 入 ,充 激情 , 而准确 ,巧妙地交代了作品的 代背景 , 介了作者 ,又暗含了本文教学的价 和本堂 教学的立足点( “ 誓言 ”的文本特点) .教 的配 示范朗
,也起到了很好的情境渲染作用 ,能收 引 学生把握文章情感基 的良好效 . : 才教 范 文 同学 需要思考的 (生思考)生交流 .
价 :大家聚焦第一自然段 ,能 明起止句 ? 里都写了哪些景物呢?
生 1: 原文 句 , 些 句的核心 是名 .
:修 呢 ,是什么 ?
生 2:是 .
:都是 ?
生(七嘴八舌) 有的是形容 .
:如果我 把 些修 去掉 ,表达效果会怎 呢?
生 :表达不出 的深情 ??
[ ] 里抓住 文第一部分中 句的中心 和修 来品味和把握作品的
感情基 ,体会作者浸
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