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- 2020-11-03 发布于天津
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使课后反思这堂课的主题阅读教学中小组合作模式的探索本节课我是这样设计的以小组合作学习的形式去解开这个疑团充分体现学生的主体性比如在教学时我是这样引入的各小组可用什么方法去探讨这个问题呢等等小组交流汇报学习的成果明白楚王改变对晏子态度的原因推理出人物的特点晏子是个聪明才智的人聪明以小组选择自己喜欢的方式表演这个故事设计的意图是进一步理解故事内容内化语言培养学生的想象表演等综合能力最后我安排了题作业聪明根据句子的意思想成语你们小组还能写出多少成语呢在课堂上渗透课外知识积累词汇提高学生综合能力我认为这
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《XX使XX》课后反思
这堂课的主题 “阅读教学中小组合作模式的探索 ”。 本节课我是这样设计的:
1、 以小组合作学习的形式去解开这个疑团?充分体现学生的主体性。比 如:在教学时,我是这样引入的:各小组可用什么方法去探讨这个问题呢?等 等。
2、 小组交流、汇报学习的成果,明白楚王改变对晏子态度的原因,推理 出人物的特点:晏子是个聪明才智的人。
聪明以小组选择自己喜欢的方式表演这个故事。设计的意图是:进一步理解故 事内容,内化语
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