幼儿园中班的教案《塑料袋不要套头》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《塑料袋不要套头》含反思 中班教案《塑料袋不要套头》 含反思适用于中班的主题教学活动当中， 让幼儿锻炼科学探究能力和丰富的想象力， 初步认识塑料袋的特点及危害性， 鼓励幼儿多使用环保袋，树立初步的环保意识，快来看看幼儿园中班《塑料袋不要套头》含反思教案吧。 【活动目标】 1、初步认识塑料袋的特点及危害性。 2、锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。 3、鼓励幼儿多使用环保袋，树立初步的环保意识。 4、懂得塑料袋不要套头，加强幼儿的安全意识。 5、乐于探索、交流与分享。 【活动准备】 PPT课件，动画视频，若干塑料袋和布袋。 【活动过程】 一、开始部分： 安排两名老师分别扮演猪八戒和孙悟空共同演绎 “猪八戒误吃棉花糖” 的故事。故事情节如下： 自从西天取经回来后， 猪八戒已经很久没有见到孙悟空了， 他十分想念自己的猴哥，于是决定这天下凡去花果山探望猴哥。他边走边说： “俺老猪已经很久没到凡间来了，今儿个偷得半日空闲，下凡溜达溜达，为的是探望我的猴哥，顺便尝下人间的美味，嗯，这回我可要好好大吃一顿 ( 猪八戒边说边得意地拍着肚 子 ) 。他东瞧瞧西望望，咦，突然看到地上有很多稀奇的玩意，从来没有见过。 于是猪八戒赶紧凑上前去，拾起了一个，心里想啊：这东西软软的绵绵的， （教案出自：星星教案网）莫非是变了种的棉花糖，让俺老猪来尝一尝。呸呸，这东 西真不好吃，猪八戒尝了一个就扔掉了，嘴里叨咕着：算了，我还是去找猴哥要 点果子吃吧。猪八戒啊走了一会儿呀， 肚子突然疼了起来， 他捂着肚子大声叫到：哎呦，哎呦，我的肚子好疼啊。猪八戒的惨叫声啊把正在睡觉的孙悟空吵醒了， 孙悟空伸着懒腰就出来了。 ( 孙悟空上场了 ) “是谁在大呼小叫啊，惊扰了俺老孙的好梦” ，“呀，怎么是你呀，八戒，你怎么了 ?”孙悟空问道。猪八戒看到猴哥来了，难过地说： “猴哥，我终于找到你了，我肚子好疼啊，你帮我看看。 ”孙悟空透过火眼晶晶看到猪八戒肚子里面竟 然会有个塑料袋，哭笑不得地说： “你这个呆子，怎么把塑料袋给吃进肚子里面 去了啊 ?”猪八戒疑惑地看着孙悟空问道： “什么是塑料袋啊， 我看这花果山到处都是这东西，以为是变了种的棉花糖呢，就吃了个，没有想到这么难吃。 ”孙悟空解释道：“塑料袋，人们最初发明它是用来包装食品的，没有想到这东西跟妖 精一样，一旦形成就很难消灭掉，看俺这花果山都被他们占领了 ! ”猪八戒懊恼地说：“没有想到俺老猪这么久没有到凡间来，竟然又有了这等妖怪，看我来烧 死他。”孙悟空忙上前阻拦说：“这东西可烧不得，如果烧掉，它就会形成一股有毒的气体，会危害我们的健康的。 唯一的办法就是人们不再使用它们， 让我们的地球不再有塑料袋的污染了 ! ” 1 师提问：故事讲完了， 我找一个小朋友告诉我， 故事中提到了塑料袋有哪些特点呢 ?组织幼儿回答。 师总结：塑料袋很可怕，如果把它烧掉，会形成有毒气体，危害人类身体健 康 ; 如果把它放在土地里，它会沉睡好多年，还会慢慢分解出一种有毒物质，破 坏土壤和动植物的生长。 其实塑料袋还有一个很可怕的地方， 下面让我们用实验的方法来探究这个小秘密吧 ! 二、基本部分： 1、教师示范，先拿起一个布袋，从下往上兜一下，最大限度地把空气宝宝装进布袋里，塑料袋也是这样的做法。 2、给每名幼儿分发一个布袋和塑料袋，组织幼儿先后各拿起一个布袋和塑料袋跟着老师一起兜空气宝宝， 然后很快地扎起来， 让幼儿亲手去摸摸哪个袋子是鼓鼓的，哪个袋子是扁扁的。 3、让幼儿根据实验结果自己总结哪种袋子是不透气的能装住空气宝宝。 4、师总结：用布袋装空气，空气宝宝很淘气地从布袋上的小洞洞偷偷钻出去了，布袋还是扁扁的。而用塑料袋装空气，袋子是鼓鼓的，我们可以看到空气宝宝开心地住在了里面， （教案出自：星星教案网）里面的空气没有溜出去，同样外面的空气也不能透过塑料袋钻进来。 可见塑料袋是不透气的， 所以小朋友们可千万不要把塑料袋套进自己的头上， 否则会因为呼吸不到外面的空气闷死在里面。可是啊就有这样一只大灰狼， 它还偏要把塑料袋套进自己的脑袋上， 我们来看看是什么样的一只大灰狼 ! 5、播放动画片《不透气的塑料袋》 。 大灰狼把五颜六色的塑料袋套在自己头上玩， 可以看到外面的世界也变得五颜六色了，它觉得很好玩，就不停地套，结果累地睡着了，却忘记取下塑料袋。 不到一会儿大灰狼就觉得喉咙好像被人掐住一样难受， 呼吸困难，这时候一只小老鼠出现了，这才把大灰狼套在头上的塑料袋取了下来，救了它一命。 6、师总结：动画片看完了，请问小朋友如果小老鼠不救大灰狼，它最后会 怎么样啊 ?小朋友们要谨记大灰狼的教训，千万别把塑料袋套在自己头上 ! 7、塑料袋虽然有很多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小朋友都在哪里见过塑料袋，我们生活中