浅析高校任务型口语教学课程设置.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 浅析高校任务型口语教学课程设置 摘 要：语言作为日常生活中的交流工具，口语是它的基本元素。英语教学是高校中不可或缺的学习内容，旨在提高高校学生的英语交际能力。论文通过对任务型教学定义、特点的概述，结合在英语课堂上开展的语言交际应用，探究提高英语语言交际能力的主要途径。 关键词：英语；任务型教学；语言应用 英语是进行交流的世界性语言工具。为此，我国各大高校也逐渐加大了对学生英语语言交际能力的培养，这是未来英语教学的主要趋势。 一、任务型教学概述 1.任务型教学的定义 任务型教学对于语言教学来说，是一种全新的教学途径，它打破了传统的语言教学方式，在教学课堂中更注重实践等语言能力的培养。在进行任务型教学时，重点在于“任务”的设置，要求教师根据教学内容以及学生的差异性，安排出适合学生的最佳教学活动，增加与学生之间的有效互动。在这种教学形式下，学生不再被动地接受知识，而是参与教学活动，共同思考、讨论、交流，同教师一起完成所设置的学习任务。这种全新的语言教学方式，将语言实践化、生活化、真实化，更有利于语言交际能力的提高。 2.任务型教学的特点 任务型教学是一种有别于传统英语教学的新形式，具有自身独特的特点，主要包括以下几方面： （1）任务型教学最重要的就是“任务”的设置，要求教师安排适应学生的任务，学生共同思考、