《我们周围的材料》教学反思.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 我们周围的材料》教学反思 《我们周围的材料》是第三单元的起始课，引导学生观察自己随身携带的 物品、书包和教室里的物品，分辨它们是用什么材料做成的，并且在这个基础 上找出常见材料，描述它们的特性。教材由两个部分构成：一、我们知道的材 料；二、调查身边的材料。课后，我对这节课的整个教学过程进行了认真回 顾，形成了以下反思。 一、成功之处 1．以探究为核心，以学生为主体。在教学中，努力创设平等、轻松的探究 氛围，给学生充分的探究时间，引导学生经历调查活动，获得 “身边的物品都是 材料做成的 ”我“们的周围存在许多不同种类的材料 ”等科学概念，培养学生的科 学探