冀教小学科学六年级下册《在太空中.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 冀教小学科学六年级下册《在太空中 生活》教案 (3) 教学设计思想： 本课议决搜集宇航员在太空中生存的资料和图片，懂得人类 在太空中面对的物质、灵魂和生存等各方面的题目，提议自己管 理这些题目的对策；激励学生打算自己的空间站，引导学生研讨 人类在太空中生存的或者性和基础条件，进一步激励学生到宇宙 中生存的好奇心。 教学目标： 一、科学探究方向 1．能想法搜集到宇航员在太空中生存的各样关连资料。 2．能依照自己已有的知识，发挥创造力打算一个空间做事 站。 3．能使用废旧质料将自己打算的空间做事站制作成模子。 4．能依照自己已有的太空知识提议宇航员在太空中或者会 遇到的题目及管理想法。 5．能有依照地对 “成长航天技能、探索宇宙的利与弊 ”提议 自己的想法。 二、情绪态度与代价观方向 1．能主动与其他同砚交流并共享资料。 2．能对我国和其他国度宇航技能的最新成长保留重视。 三、科学知识方向 能用自己的话注解人类在太空中与在地球外观的生存格式 1/3 分歧的原理。 四、科学、技能、社会、处境方向 1．能有依照地提议自己关于我国前 10 项投资项目循序的意 见。 2．能阐明自己对成长航天项目投资的位置决定的原由。 教导重点和难点： 重点是查阅资料，懂得宇航员在太空中的生存。 难点是打算和创建空间站模子。 教学方法： 教授传授与学生运动相连合的互动教导