冀人版五年级科学下册《地表缓慢变.docxVIP

PAGE PAGE #/ 4 xx 的形成》第二课时 ——光滑的鹅卵石教学目标： 1．能根据资料和实物提供的信息对形成原因和过程提出自己的假设。 2．能设计模拟实验，证实鹅卵石的形成原因和过程。 3．能根据已有的知识分析沙尘暴形成的原因。 4．能有针对性的提出三条以上预防和治理沙尘暴的措施。 教学过程： 一、创设情境，提出问题 师出示鹅卵石工艺品图片，工艺品漂亮吗？ 生：漂亮 师：它们是用什么做成的？ 生：石头（鹅卵石） 师：在每一组的桌上都有各式各样的石头，看一看，摸一摸，谁能用形象 的生动的语言来描述一下鹅卵石的形状和颜色呢？ 师：对于这样的鹅卵石你想知道些什么呢？ 这节课我们就来一同研究鹅卵石是怎样形成的吧 二、自主体验，合作探究 猜想鹅卵石成因 师：我们先和考察组一起欣赏一下河流上游、中游、下游石头形状特征， 请同学们边看边作记录，一会儿汇报，看哪位同学看的认真，总结的准确。 （播 放视频） 生汇报：上游的石头块大，棱角分明；中游的石头块小，光滑圆溜；下游 的石头更小、更圆滑最后变成一粒粒沙子。 师：同学们汇报的非常的好，同学们，河道上游的岩石是从哪里来的呢？ 生：山上 师：山上的岩石风化，岩石松动，被暴雨、山体滑坡的时候到滚落河流 中。这些有棱有角的石头怎样就变成了光滑圆溜的鹅卵石了呢？ 师：谁来猜测一下鹅卵石是怎样形成的。 学生猜测交流：鹅卵石是由于河水的冲刷