飞向蓝天的恐龙观课报告范文.docVIP

　　 　　飞向蓝天的恐龙观课报告【一】:《飞向蓝天的恐龙》观课报告 　　《飞向蓝天的恐龙》观课报告 　　《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普性说明文。这类文章承载着普及科学知识，激发学生热爱科学，探索科学奥秘的兴趣，了解说明的方法，提高学生阅读科普文章的能力等功能。这种融知识性与科学性于一体的文章，语言生动，用词十分准确。像象这样的文章，“把握文本所承载的科学知识，了解恐龙飞向蓝天的演化过程”是教学重点之一，也是学生感兴趣的知识点，如果教师没有很好的把握，就会很容易偏离语文教学的宗旨，游离于语文教育目标之外，上成科学课或者其他课。难能可贵的是熊婷老师以她丰富的教学的经验，轻松自如地完成这堂课。 　　今天，参加小学教师全员远程研修学习，有幸聆听了熊婷老师执教的《飞向蓝天的恐龙》一文，充分感受到了语文教育的另一种美简约、朴实、高效，使我受益匪浅，课堂中许多亮点都值得我借鉴。 　　一、解读文本，目标明确。著名特级教师周一贯先生说“教师必须深入地解读教材，这才是备课的根本任务，也是教师的神圣职责。”面对较长的一篇科普文章，x老师是怎样确定教学目标的呢？透过课堂，我们看到的是，老师深入解读文本后绽放的精彩。学生们读科普文章时，会遇到一些生字词的障碍。老师在初读环节，选择了两类词语作为检测对象，一类是学科专用词汇，这些词汇的意思，对学生来说是难点，解决好才有利于进一步阅读。另一类是难读的四字词语，这些