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2018 下半年教师资格证 《中学教育知识与能力》真题及答案解析 2018 下半年教师资格证 《中学教育知识与能力》真题及答案解析 一、单选题 (本大题 21 小题,每小题 2 分,共42 分) 一、单选题 (本大题 21 小题,每小题 2 分,共42 分) 1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸, “染于苍则苍，染于 1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸, “染于苍则苍，染于 黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。 黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。 A、遗传决定论 B、环境决定论 C、教育主导论 D、主体能动论 A、遗传决定论 B、环境决定论 C、教育主导论 D、主体能动论 1.B 1.B 2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育 2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育 的延续。这种现象表明教育发展就有（）。 的延续。这种现象表明教育发展就有（）。 A、相对独立性 B、历史局限性 C、社会制约性 D、社会能动性 A、相对独立性 B、历史局限性 C、社会制约性 D、社会能动性 2.A 2.A 3、提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著 3、提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著 作是（）。 作是（）。 A、《普通教育学》B、《大教学记》C、《教育论》D、《教育漫画》 A、《普通教育学》B、《大教学记》C、《教育论》D、《教育漫画》 3.B 3.B 4、我国近代教育,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于 ()。 4、我国近代教育,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于 ()。 A、明朝末期 B、清朝初期 C、清朝末期 D、民国初期 A、明朝末期 B、清朝初期 C、清朝末期 D、民国初期 4.C 4.C 5、为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革, 5、为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革, 提出的教育理论是（） 提出的教育理论是（） A、教育过程化理论 B、最近发展区理论 C、建构主义教学理论 D、范例教学理论 A、教育过程化理论 B、最近发展区理论 C、建构主义教学理论 D、范例教学理论 5.A 5.A 6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良 6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良 好思想品德，这种德育方法是 () 好思想品德，这种德育方法是 () A、说服教育法 B、榜样示范法 C、情感陶冶法 D、自我修养法 A、说服教育法 B、榜样示范法 C、情感陶冶法 D、自我修养法 6.D 6.D 7、在群众体育,竞技体育相比,学校体育的突出特点是（） 7、在群众体育,竞技体育相比,学校体育的突出特点是（） A、娱乐与竞技性 B、普及性与文化性 C、教育性与基础性 D、全体性与全面性 A、娱乐与竞技性 B、普及性与文化性 C、教育性与基础性 D、全体性与全面性 7.C 7.C 8、在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族 8、在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族 织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的 “侗族织锦课程”,该课程属于 () 织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的 “侗族织锦课程”,该课程属于 () A、国家课程 B、地方课程 C、校本课程 D、社会课程 A、国家课程 B、地方课程 C、校本课程 D、社会课程 8.C 8.C 9、为了更好地因材施教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进 9、为了更好地因材施教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进 行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于 () 行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于 () A、形成性评价 B、诊断性评价 C、总结性评价 D、相对性评价 A、形成性评价 B、诊断性评价 C、总结性评价 D、相对性评价 9.B 9.B 10、在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是 () 10、在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是 () A、确保学生的独立地位 B、维持正常课程秩序 C、维护教师的中心地位 D、调动 A、确保学生的独立地位 B、维持正常课程秩序 C、维护教