苏科版七年级上册2.4绝对值与相反数（3）学案.docVIP

七年级数学 《§2.4绝对值与相反数（3）》学研案 班级_________组别 姓名____________ 使用时间___________ 【学习目标】： 1.掌握利用绝对值比较两个负数的大小 ； 2.利用绝对值概念归纳有理数大小比较的一般方法； 3.在具体进行两个负数的大小比较中，培养学生的推理论证能力，并渗透数学中数形结合与转化的思想方法． 【导读指南】： 一、探索归纳一个数的绝对值的代数意义 认真填写书p26“试一试”和看p27上面的“议一议”完成下列问题： （1）|2. 3|=_______ | QUOTE 74 |=________ |6|=________ 根据上面的三个式子，可得：若一个数为正数，它的绝对值和这个数有何关系？ （2）|-5|=_______ ,-5的相反数是_________, |-10.5|=_________，-10.5的相反数是_________, |- QUOTE 74 |=________，- QUOTE 74 的相反数是_________, 根据上面几个式子，可得：若一个数是负数，它的绝对值和这个数有何关系？ （3）|0|=_______ 根据以上三