人音版小学音乐三年级上册《钟声叮叮当》教案.pdfVIP

《钟声》教案 设计理念： 本课以音乐审美为核心，以“钟声”为主题，以“感受和表 现不同风格的钟声音乐”为贯穿教学的链子和线索，有序地结合 教学内容，层层深入展开教学。在教学策略的选择上主要采用参 与——体验、情境——陶冶的情感教学模式，让学生在体验中感 受和表现音乐。力求通过创设浓郁的情境和多种感受体验的形式 通道，使学生在轻松愉悦、和谐互动的气氛中主动参与学习，最 大限度地发挥每个学生的学习潜能和学习热情，发展学生的想象 力、创造力和音乐综合表现力。本课教学过程的设计追求音乐课 堂教学的动静结合、张驰有度，使音乐课让孩子们感到亲切、清 新、轻松、美丽，让音乐真正走进孩子的心灵 教学内容： 学唱歌曲《钟声叮叮当》 ，聆听《维也纳的音乐钟》 教学目标： 1、能从以钟声为主题的音乐作品中感受和体验中外不同风 格的美妙的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与 音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。 2 、能用准确的节奏和和谐优美的声音来演唱歌曲《钟声叮叮 当》，表现美妙的“钟声”音乐。 3、在聆听乐曲的过程中能对音乐的主题曲调留有印象，并能 根据个人的认识用动作做出相应的反应。