实验心理学试题与答案解析.docx

范文范例 精心整理 7、用一只眼睛就能看到深度的视觉线索有（ ABCD） A. 结构级差 B. 物体的大小 C. 运动视觉 D. 线条透视 8、影响单词记忆效果的因素有（ ABD） A. 单词的频率 B. 单词的意义 C. 单词的笔划 D. 单词在 测试字单中的位置 9、大多数象棋大师只看棋谱 5秒，就能几乎百分之百的重新 把棋子按原位置摆好，这是由于他们利用了（ AD ） A. 组块 B. 听觉信息 C. 下棋经验 D. 数 字编码 10、当要求儿童重复成人说的每句话时，儿童几乎总是重复 （ BC ） A. 冠词 B. 名词 C. 形容词 D. 虚词 三、 填空题。 11、在人的整个发展过程中， 25岁以前反应时间逐渐（ 变 快 ），60岁以后反应时间逐渐（ 变慢 ）。 12、两维图形的知觉分组原则中有：（ 封闭性规律 ）、连 续性规律、（ 相似性规律 ）、接近性规律。 13、再认的保存量的计算公式如下： 保存量 =（ 认对旧项目 ） 的百分数— （ 认错新项目 ）的百分数。 14、当儿童用“马”代替一个完整的句子“那是一匹马”时， word 完美格式 范文范例 精心整理 我们说儿童在使用（ 电报 ）语言。 15、当从社会隔离状态下解脱出来的人所做的个案研究表明， 一个人到少年期后，语言习得还是可能的。所以，语言学习 （ 关键期 ）说法看起来并不是绝对的。 16、默塞在总结了有关个性特点与问题解决能力之间关系的 文献后指出，沉思的被试多提出（ 一般的 ）的问题，而性 急的被试多提出（ 具体的 ）问题。 四、 名词解释。 17、实验者效应 18、辨别反应时与选择反应时 19、知觉辨认 20、句子的表层结构和深层结构 21、两点阈 五、 简答题。 22、因变量有哪些特性？ 23、组内设计的优点和缺点是什么？其缺点怎样克服？ 24、简述平均差误法。 25、简述短时记忆研究的彼得森实验程序。 26、简要说明儿童言语获得研究中的听偏好实验。 word 完美格式 范文范例 精心整理 六、 图表题 27、下图中实线与虚线的对比可以说明什么问题？ 七、 设计题 28、试做一个检查倒摄抑制的实验设计。 2002年上半年北京市高等教育自学考试实验心理学试卷 知情者 一、填空题 ( 每空1分，共 8分) 1、用差别阈限的方法制作等距量表，其结果会支持（ 费希 纳定律 ）定律 2、心理物理学是一门研究（ 心身之间 ）与（ 心物 ）之间 的函数关系的精密科学 3、用最小变化法进行实验， 被试会产生 （ 习惯 ）误差或（ 期 望 ）误差 4、可以用（ 对偶比较 ）法与（ 等级排列 ）法制作顺序量 表 5、象棋大师的下棋经验以及他对于象棋的知识， 使他能迅速 看出棋子之间的关系，从而把几个棋子组 成一个（ 块 ），减轻了记忆的负担 word 完美格式 范文范例 精心整理 二、判断题 ( 正确的在题后括号内划 “√”，错误的划 “X’．每 小题1分，共 5分) 1、被试的暂时差别通常是由主试给予不同的指示语造成的 ( √ ) 2、等距量表有相等单位，也有绝对零点． ( × ) 3、不管文章的表达方式是复杂的还是简单的， 其内容在人的 记忆中的存储方式是相似的 ( √ ) 4、儿童是在模仿中学习语言的， 所以儿童平常说话并不是为 了达到交际的目的 ( × ) 5、只对单个被试进行的研究， 不能为语言发展规律提供重要 的信息 ( × ) 三、 单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中， 选出一个正确 的答案，并将其号码填在题干后的括号内．每小题 1分，共 5 分) 1、组内设计在用来研究练习时，最为理想的是研究练习的 ( B ) A ．有效性 B ．阶段性 C ．可行性 D ．积累作用 2、在时间估计准确性实验中，一只绿色小灯泡与电钟相连， 主试按键让灯亮 10秒，然后让被试按键 复制10秒的时间。在这个实验中被试复制的时间长度是 word 完美格式 范文范例 精心整理 ( C) A ．自变量 B ．控制变量 C ．因变量 D ．潜在自变量 3、选择反应的数目和要辨别的刺激数目之间的关系应该是 ( D ) A ．前者大于后者 B ．两者无关 C ．前者小于后者 D ．两 者数目相同 4、两点阈测定的阈限是 ( A ) A ．绝对阈限 B ．差别阈限 C．绝对差别阈限 D．相对差别 阔限 5、路济斯水壶问题的实验说明了， 在解决问题时起作用的心 理现象是 ( D) A ．想象 B ．记忆 C ．动机 D ．定势 四、 多项选择题 ( 在每小厘的四人备选答案中， 选出二至四个 正确的答案，并将其号码填在题干的 括号内，多选、少选、错选均无分．每小题 1分，共 5分) 1、50克重量放在手掌上我们得到某种重量感觉， 当50克重量 增加1克时，我们如果有 50％的次