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- 2020-11-04 发布于浙江
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教育信息化 教师必须及时掌握信息技术和技能
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科学技术的迅猛发展、人口增长而引起的教育要求、国际竞争和各种社会问题,改革的一条重要途径是就是教育信息化。
教育信息化带来的不仅是思想、观念、模式、内容和方法的变革,而是整个教育的现代化!信息化的平台,为培养学生的信息获取、信息分析与信息加工的能力营造了理想的环境,为莘莘学子展示聪明才智提供了最宽广的舞台。网络信息的“知识海洋”的开放性和丰富性,促使师生尽情地在海洋中“遨游”。
作为一名当今时代教师,感到肩头压力越来越大,在传统的教学活动中,教师是教学活动的主体,知识是由教师传授给学生的,“传道、授业”是教师最主要的作用。信息化时代学生从被动地接受知识转变为主动地获得知识,教师不再是文化知识传播的中介,教师的作用已被重新定位:是学生学习方法的指导者和帮助,通过调动学生的学习主动性和积极性,提高他们获取信息的能力,以及充分利用信息资源快速高效地解决问题的能力。同时网络的全球开放性,使学生可以足不出户,在家里接受优秀教师的教学和辅导,也可以在internet网上查阅世界各国的电子图书馆以及有关资料,学习者的学习活动通常是跨越空间的。因而,在资讯的海洋里,教师不再是权威,教师所知的学生知道,教师不知的学生也可能先知。教师应该承认师者会有不如学生的时候,进一步确立师生民主平等的观念,做到新时期的教学相长。
作为一名教师,教育信息化给
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