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- 约6.46千字
- 约 6页
- 2020-11-04 发布于天津
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授课
课题 小虾 课型 略读课文 1 课时
时间
知识与技能:
1. 认识本课“缸、隙”等 9 个生字,培养主动识字的习惯。
2. 默读课文,了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。
过程与方法:
教学 1. 按照“阅读提示”的要求独立阅读短文,把握短文的主要内容。
目标 2. 继续学习抓住重点词句理解自然段的方法,体会一段话是如何写具体的,
并积累语句。
情感态度价值观:
体会小作者对小虾的喜爱之情。激发学生细致观察小动物的兴趣,教育他们
要爱护小动物。
教学
重点 使学生了解小虾的生活习性以及各种有趣活动。
教学
能抓住重点词语理解一段话,体会一段话是如何写具体的,
难点
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