第一学期幼儿园小班工作总结计划计划.docVIP

第一学期小班工作计划 本学期将有 32 位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成 为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。 以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划： 一、班级情况分析及工作重点： 本学期幼儿人数 32 人，男孩 19 名，女孩 13 名，通过入园后 的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其 它能力都有一定的基础， 但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、 自理能 力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的 年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有 不少幼儿不会自己进餐， 再加上大多数的幼儿是家中的独子， 倍受家 1 人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况， 本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。 在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来， 让幼儿得到全方位的发展。 (一)保教工作 1 、做好新生入园的情绪安抚工作。 由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、 不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作： 给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。 教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。 2 2、培养幼儿良好的生活常规， 提高生活自理能力， 做到生活有 序。 认识自己的标记。 学会正确的洗手、漱口方法。 能安静午睡，不吵醒别人。 培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 会自己穿脱衣裤、自己入厕。 具体的做法： 3 进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。 以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。 3、培养良好的学习常规。 愿意参加各项集体活动，注意力集中。 爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。 学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交 流。 注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老 4 师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。 将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。 5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫 生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环 境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。 具体的做法： 5 教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊 治。 照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。 随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。 (二)教研工作 6 1、树立“一日活动皆课程”的观点， 5、深入实践园本课程， 将主题探究活动与结构教学结合进行， 从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子 主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。 6、积极参加教研组活动， 吸收和借鉴有关课改新观念。 实施教 研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。 7、每学期认真对待园内公开教学， 吸取和借鉴别人的经验， 同 时及时进行交流和整改。 (三)家长工作： 在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高 教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 7 期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好， 以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。 每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学 习情况。 鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。 做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。 8 三、月份工作安排： 月份 主要目标 主要措施 反馈措施 九月份 健康领域： 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引