第二学期小学四年级的下册的语文学习教学总结计划.docVIP

第二学期四年级下册语文教学总结 本学期语文教学顺利圆满的结束了， 作为教师的你， 该如何写教学总结呢 ?下面是由带来的范文“第二学期四年级下册语文教学总结”，欢迎阅读。 第二学期四年级下册语文教学总结 1、认真备课，比较顺利地完成了教学任务。 自从班级安上大屏幕后，运用课件上课感觉效率高多了。 课件为课文内容增加了更多的内涵和色彩，重难点理解起来也容易多了。 虽然每节课都制作课件很麻烦，但仍然很享受这样的过程，课程进度也就快了起来。孩子们的兴趣比较高，对于课文内容的掌握也就轻松了许多。这样算来，就有了两周的复习时间，感觉对于课文内容的巩固来说，时间比较充足。 虽然这不是第一次教四年级，但每次上课之前，都会再次进行认真地备课，认真地思考， 努力设计易于学生接受的上课方式，并将每一节课尽量扩大容量， 保证学生能够投入地上好每一节课。 在每节课的学习后，能够增加更加丰富的知识。 2 、强化了生字词的记忆。为了提高学生对于生字词掌握的水平，除了课堂上的比较复杂的字、 易错字进行指导外， 对一些比较容易混淆的形近字进行了区分组词。 同时听写一直在进行， 并努力监督学生认真纠正错字。 一个学期下来， 能明显感觉到学生对于生字词的掌握越来越牢固了。 1 3、注重了阅读的指导。 除了语文课堂中重点语段、 课文主题的 理解，我们还将“好书推荐”搬到了每节语文课前，利用短暂的两分 钟时间，带学生品味不同书籍的魅力。 在课堂中，注意引导学生理解优美语句的运用，体会表情达意 的作用，并要求学生积累优美语句，充实进自己的作文中。 在平时，鼓励学生阅读，并采用每月统计读书目录的方式，对 读书较多的孩子进行奖励，极大地激发了孩子们的读书热情。 4 、学生的作文水平提高很快。 优秀的作文来自于对生活的细致 观察，所以在每次作文之前，鼓励学生去搜集资料，去观察生活，发 现生活的奥秘。学生的作文篇幅越来越长了，内容越来越丰富了，并 渐渐掌握了写好作文的方法。写日记是提高学生作文水平的好方法， 本学期我们坚持每周一篇日记， 每周批完的原则， 从日记中发现了很 多优秀的习作，将其装订成册，希望可以带给其他孩子更多的启示。 5 、认真开展古诗背诵活动。学期初搜集了 20 首比较有名的古 诗长篇，利用晨读课带领学生开展背诵活动。古诗的背诵，除了增加 了学生的阅读量，古诗背诵篇目外，还提高了学生的记忆能力，扩大 了孩子们的识字量。相比于四年级刚开学时， 孩子们读书的磕磕绊绊， 已经强了很多倍。 不足之处： 1 、对于语文基础知识掌握比较差的孩子， 虽然也跟在后面进行 了改错练习，但直到最后， 这些孩子的进步仍然不算很大，生字掌握 仍然成问题。如何让这些孩子能够跟的更轻松点， 是我今后应该好好 2 思考的问题。 2、本册书中有一些难点课文的讲解，仍需要继续钻研。 3