谈信息技术与拼音教学的有效结合.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 谈信息技术与拼音教学的有效结合 〔关键词〕 语文教学；拼音；信息技术；优势；方法 〔中图分类号〕 G623.21 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004―0463（2014）18―0048―01 在小学拼音教学中，教师应当结合信息技术，抓住小学生的兴趣特点，把信息技术与课堂游戏以及拼音教学这三者有机地结合起来，这样才能大幅度地提高教学效率。信息技术与拼音教学相结合，不仅深受学生的欢迎，而且能提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。 一、信息技术与拼音教学相结合的优势 1.培养学生的学习兴趣。小学阶段的学生一般都具有好奇心强、比较好动等特点。作为一名小学教师，正是要抓住这一时期学生的特点，有针对性地制定出相应的教学方案。在日常的课堂教学中，教师可以将拼音教学与信息技术有机地结合起来，确保声音、图像、文字以动态的形式表现出来，挖掘、培养学生潜在的学习兴趣，取得更好的教学效果。 2.培养学生的创新能力。信息技术是多样化的，变化多端的，将这种技术应用到小学课堂中，能够开拓学生的视野，激发学生的好奇心理以及发现问题的能力。只有学生自主发现问题，并想尽办法解决问题，才能为学生的创新打下基础。纵观世界，很多发明创造都是由于发现了问题而得出结论的，只有学生自主地去探索、去寻求，才能达到意想不到的教学效果。 二、信息技术与