小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编六年级上册第三单元检测（三）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教部编六年级上册第三单元检测（三） 1、看拼音，写词语。 （1）神话故事是镶嵌在文学史上的一颗明珠。我最喜欢的神话人物是孙悟空，他神通广大，会七十二变，一会儿变成diāo xiànɡ（ ）一动不动,一会儿手持一根金箍棒，wēi fēnɡ lǐn lǐn（ ）的。他一duò jiǎo（ ）就能把妖精吓pā xià（ ）。他有一个师弟叫沙hé shanɡ（ ）。 （2）我们要péi yǎnɡ（ ）个人的综合sù zhì（ ）。 2、下列词语书写无误的一项是（ ）。 A. 顷斜 疲倦 沮丧 技高一筹 B. 磁场 抵御 干躁 忘乎所以 C. 抽屉 橡皮 班点 呆头呆脑 D. 类似 猜测 昼夜 念念有词 3、下列四组词语中不是近义词的一组是（ ）。 A. 井然有序——井井有条 B. 迥然不同——截然不同 C. 全神贯注——聚精会神 D. 弄巧成拙——歪打正着 4、在下面的横线上填入词语，最恰当的一组是（ ）。 老师_________走过来，_________伸手一拂，“屏风”_________倒了，一切秘密_________。 A. 大步流星 怒气冲冲 颓然 暴露无遗 B. 匆匆忙忙 怒发冲冠 忽然 公之于众 C. 匆匆忙忙 怒气冲冲 突然 真相大白 D. 大步流星 怒发冲冠 颓然 公之于众 5、下列说法正确的一项是（ ） A. “跺”“磁”都是形声字，右半部是形旁，与字的意思有关。 B. “别出心裁”中“别”是“别人”的意思。 C. “揭开”可以和“谜团”“面纱”“真相”搭配。 D. “太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。”这句话运用了举例子的说明方法。 6、进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿。三大殿指的是（ ）。 A. 太和殿、中和殿、交泰殿 B. 太和殿、中和殿、保和殿 C. 太和殿、保和殿、交泰殿 D. 中和殿、保和殿、交泰殿 7、选择恰当的关联词填入句子中。 A虽……但……B直到……才……C只要……就…… （1）______（ ）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（ ）能风靡全班，以至全校。 （2）______我跟同桌相视一笑，（ ）两手空空，（ ）心满意足，轻手轻脚地溜了。 （3）______（ ）今天，我（ ）知道这件事的前因后果。 8、按要求写句子。 （1）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（描写人做某事入迷的样子，注意人物动作和心理活动等细节描写） __________________________________________________________ （2）大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。（请用上“正中……上面……背后……”介绍一处物品的摆放） __________________________________________________________ （3）站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序。（请用几个连续的四字词语介绍乡村或者城市风光） __________________________________________________________ （4）火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少。（请用列数字的说明方法介绍高高的树木） __________________________________________________________ 9、根据课文内容填空。 （1）人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是____________；二是______________；三是________________；四是________________，为生命系统提供能源。 （2）在学习一篇文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，我们可以用____________的方式阅读。与阅读目的相关的内容，可以在每个自然段找____________________；可以画出_____________；还可以运用提取____________等方法进行阅读。 （3）春风徐徐，桃红柳绿，蜂飞蝶舞，看着眼前这美丽的景色，状状不由想起了朱熹《春日》里的诗句：“___________________，___________________。” 10、口语交际。 　　元元是个篮球迷