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精品文档（可编辑） 值得下载 谈初中英语教学中学生文化意识的培养 【摘要】语言作为文化的载体，具有丰富的文化内涵，能够体现出一个国家的生活方式与价值观等，而在初中英语的教学中渗透文化意识，对于学生的英语学习具有很重要的促进作用，能够通过对比，让学生充分的了解到中西方文化的异同，提高学生的文化意识。初中英语教师在教学过程中应该适当的穿插一些文化知识，培养学生的文化意识。 【关键词】初中英语；文化意识；培养 【中图分类号】G633.4 前言 在现在许多英语教学过程当中，都能够看出在教学过程中缺乏对学生跨文化意识的培养，导致学生缺乏对西方文化的足够认识，而汉语思维习惯与英语思维习惯具有很大的不同，就会导致学生在理解一些文化现象上出现问题。因此，教师在培养学生的语言运用能力同时，也需要培养学生的文化意识，提高学生的语言掌握能力，树立学生的跨文化意识。 1.挖掘文化素材，充实教学内容 现阶段的初中教育教材是按照“功能――结构”的顺序来制定的，从内容的角度来说比较简单，易于被学生们理解，课程重点比较突出，课文中的素材基本来源于生活，学生们在学习之后能够学以致用，课文旁的插图描绘地可爱生动，能够激发其学生们的学习兴趣。从英语教师的教学角度而言，一定要在课下认真钻研材料，争取从更深的层次找寻到文化的教育素材，在课堂教学的过程中有机地文化内容与语言教学内容结合