九年级物理电路分析专题复习..docxVIP

A B C D4.如图，这是探究 （选填“串联”或“并联”）电路的电路图,电流表 测的是 A B C D 4.如图，这是探究 （选填“串联”或“并联”）电路的电路图, 电流表 测的是Li的电流，电流表 测的是L2的电流，电 流表 测的是干路的电流。请在图中标出三只电流表的正、负 接线柱 7 T Q I__ 第4题图 电流与含表电路分析 【板块一】电流表使用 TOC \o 1-5 \h \z 在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0?9A,小量程模糊不清。为 了测量小量程是多少，她先将大量程接入电路，指针位置如图（ a）所示，然后再改 用小量程接入同一电路，指针位置如图（b）所示，则电流表的小量程为（ ） 0?0.6A 0 ?1A 0 ?2A 0 ?3A 如图是一些同学设计的用电流表测量 通过灯泡L电流的电路图，其中正确的是（ ） 【板块二】电流规律 在“探究串联电路电流规律”的实验中，甲、乙两位同学按照如图 1所示的电路进 行实验： 请你根据图1中的电路图，用笔画线代替导线连接如图 2所示的实物图(连图 时，导线不得交叉，否则不计分)。 甲同学率先连接好电路，刚接好最后一根导线，电流表的指针迅速向右偏转到 最大，出现这种情况的原因是 。 实验中发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况。请分析 在使用 电流表时存在问题的原因， 甲： ;乙: 在乙同学的协助下，甲同学重新连接了电路，甲同学读取电流表的示数后，发 现比其它小组的读数大一些，于是他断开开关，发现电流表的示数为 0.04A, 出现这种现象的原因是 。 乙同学用电流表分别对图1中甲、乙、丙三处的电流进行测量，并将测出的一 组数据记录在下表中： 电流表的位置 甲 乙 丙 电流I/A 0.3 0.3 0.3 分析数据发现：串联电路中电流处处相等。为了进一步验证该结论的正确性， 他下一步的操作最合理的是( ) A .将电源两极对调，再次测量甲、乙、丙三处的电流 B .改变开关S的位置，再次测量甲、乙、丙三处的电流 将图中两只灯泡位置对调，再次测量甲、乙、丙三处的电流 换用不同规格的灯泡，再次测量甲、乙、丙三处的电流 魏青和刘楠同学一起在实验室中做“探究串、并联电路中电流的关系”的实验，请 你回答下列问题： 魏青按照图甲电路图连接好电路后，闭合开关时，发现灯泡 Li、L2均不亮，电流 表指针没有偏转。他用一根导线并联在 Li两端，发现L2亮，电流表指针偏转，由 此可知电路故障可能是 。排除故障后，他用电流表测出 a、b、c三点的电 流均为0.4A，由此得出结论：串联电路中，电流处处相等。这样做不妥之处是 _ 刘楠按照图乙电路图连接电路，他将电流表连在 A处，请用笔划线代替导线连 接图丙的电路实物图。 刘楠正确连好电路后，电流表的示数如图所示，再将电流表连在 C处时，发现 指针在表盘的正中间，则 B处的电流应为 A 电流看不到、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是 否发光去确定，这种方法叫做“转换法”。下面实例中，采取的方法与此相同的 是( ) A .研究音叉发声时，用乒乓球的弹起放大音 叉的振动 B .学习光现象时，用光线表示光的传播路径 C.探究平面镜成像特点时，用两根大小相同 的蜡烛 D .研究影响液体蒸发快慢与温度有关时，使液体表面积和表面空气流速一样 【板块三】电流规律的应用 有一种节日小彩灯上串联着 20只小灯泡，如果电源插头处的电流为 200mA则通过 小灯泡的电流是 A。 某家庭中正有一盏电灯和电饭锅在工作， 已知通过家庭室外线的总电流为 0.5A，通 第12题图过电灯泡的电流为0.15A 第12题 图 如图所示，已知两电流表的示数分别是 0.4A和1.2A，通过灯Li 的电流是 A,通过灯L2的电流是 A。 如图所示的电路中，电流表 A是测通过 的电流，电流表 A是测通过 的电流。若A的示数是1.9A , A的示数是0.8A , 则通过灯泡L2的电流|2 =A。 如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2:1，则A表 如图所示，开关从闭合到断开，电流表 |1变小，|2变大 I 1不变，|2变大 |1变大，|2变小 D. Il不变，I 2变小 如图所示电路中，电源电压保持不变。当闭合开关 S后，两灯均能发光，过了一会 儿，Li灯熄灭，但L2仍在发光，经检查 Li灯丝被烧断了。对前后两种不同情况下电 15A I 15 A I 1 = I 2=1 3 B I 1 I 2 I 3 C、 I 1 I2 I3 口无法判断 路中电流表示数的判断正确的是（ ） A表示数减小，A表示数不变 A、A2表示数均不变 A表示数减小，Aa表ZK数增大 D . A、Aa表不数均增大 如图甲电路，当开关 S闭合后，电流