高二【英语（师大）】选择性必修二 Unit4 Humour （3）-教学设计.docxVIP

教 案 课程基本信息 课例编号 学科 英语 年级 高二 学期 2020-2021秋季 课题 高二【英语（师大）027】选择性必修二 Unit 4 Humour (3) 教科书 书名： 普通高中教科书 英语 选择性必修第二册 出版社：北京师范大学出版社 出版日期： 2020 年8 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 在本节课结束时，学生能够： 1. 提取听力文本中幽默的定义，以及幽默对人们身体和心理带来的益处等基本信息； 2. 利用思维导图梳理整合听力文本中的信息，并通过角色扮演说出幽默对人们身心健康的益处； 3. 通过小组合作，基于自身经历，谈论幽默对身心的好处，表达自己的想法。 教学重点： 1. 提取听力文本中幽默的定义，以及幽默对人们身体和心理带来的益处等基本信息； 2. 利用思维导图梳理整合听力文本中的信息，并通过角色扮演说出幽默对人们身心健康的益处； 教学难点： 1. 利用思维导图梳理整合听力文本中的信息，并通过角色扮演说出幽默对人们身心健康的益处； 2. 通过小组合作，基于自身经历，谈论幽默对身心的好处，表达自己的想法。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 3 ‘ Pre-listening 1. T introduces the t