初中九年级的英语总复习总结计划学习教案.docxVIP

殷春竹 课型 复习课 课时 1 执 笔 授课班级 124授课时间 授课教师 殷春竹 【课题】 一般现在时态 (SimplePresenttense) 教师复备栏或 学生笔记栏 【复习目 通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般现在时态”的 ??????????时态结构。 标】 【 重 点 难 一般现在时态 (SimplePresenttense) 一般现在时态中第三人称时动词加“ s”的用法 点】 【复习过 程】 【复习过 程】  （一）词汇复习 RevisionofthewordsandphraseslearntinUnit?One,dictation ofthemainones 。 （二）对话操练 DialogueActing — askSstoactoutsomedialoguesaboutWhatdoy ouusuallydoonSundays/intheevening? （三）语法复习 ：一般现在时态 ： ??(A)? 概念：表示某人 / 某事物经常发生的动作、 习惯、状态等。 ?(B)? 时态信号：常与 sometimes,often,usually,always,everyday,inthe ??????????morning,onSunday 等词连用。 ?(C)? 动词形式：用实义动词原形，第三人称时用动词加“ s” 形式，简 ?????称“三单动 s”形式，“ Be”动词用“ am/is/are ”的形 式。 ?(D)? 情态动词后面直接加实义动词原形。 ??(E)? 在某些动词后面须用动词原形进行搭配，如 letsbdosth,You ’dbeterrdosth 等。例解： ????1、 Nowletme____yournames,OK? ????????D.?calls 此题应选用“ A”项。在“ Letsb. ”后面的结构中应该用动词原形结构，不可以用其它形式，所以 B 项、 C 项和 D 项都是错误的。 2、. ’t/does??? ’tdo/does??? ’tdo/?does????does 此 用“ C” 。在第三人称“ He” 主 的否定句中 用助 “ does”加“ not ”构成否定式，再加 原形 “do”，所以 B 和 D 是 性 ，而 A 中“ doesn’t ” 后面缺少 原形，故也是 的。 3、There_____somepiecesofpaperonthedesk. ?????????? 此 用“ B” 。在以“ There” 开 的句子中 用“ Therebe” 构，不可以 “ Therehave”，所以 C 和 D 是 性 ，而 A 中“ is ”，把“ paper ”当成是 数了，而“ somepiecesof ?”表示了 的 接可数性，故 A 也是 的。 4、I_________wecan’’ sgoingtorain. ?????? C.?willthink???? ?此 用“  D” 。在表示心理情感的 如 “like/hope/wish/think/guess/beafraid/besorry/besure/b esurprised ”等不可以用将来 ，故只能用“ amafraid ”。 5、 Paul____intotheliftandthelift____himdowntothefirstfloo r.??? took???takes??? takes??Dgot/kept 此 用“ C” 。在“ and”前面与后面的 构中 用 相同的 构，不可以用一个 去 和一个 在 的形式，前后 是 一的。所以 A 和 B 是 性 ，而 D 中的 “ kept ”不符合句意，故也是 的。 板书设计 教后记 执笔 殷春竹 课型 复习课 课时 2 授课班级 124授课时间 授课教师 殷春竹 【课题】 一般将来 （ SimpleFuturetense ） 教师复备栏或 学生笔记栏 【复习目 通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般将来时态”的 时态结构及用法。 标】 【 重 点 难 点】 【复习过 程】 【复习过 程】  begoingto/will/shall 的区别使用 （一）词汇复习 RevisionofthewordsandphraseslearntinUnitTwo,dictationo fthemainones 。 （二）对话操练 DialogueActing —askSstoactoutsomedialoguesaboutWhatare yougoingtodothisSunday/tomorrow? （三）语法复习 ：一般将来时态： 概念：表示某人 / 某