- 39
- 0
- 约2.38千字
- 约 4页
- 2020-11-06 发布于山东
- 举报
日照职业技术学院绩效考核办法
(征求意见稿)
为健全完善科学规范的内部管理运行机制, 充分调动广大教职工的工作积极性, 提高工作效率,增强内部活力,按照上级关于推进事业单位改革的要求,结合学院实际,制定绩效考核办法。
一、指导思想
以党的十七大精神和科学发展观为指导, 以服务于学院中心工作为主线, 以教育教学工作为重点,坚持按劳分配、效益优先,平时考核与集中考核相结合,建立职能部门主抓,部
门自我管理, 院部、处室分类交叉考核的绩效考核机制, 促进学院各项事业又好又快的发展。
二、考核部门分类
(一)院部
(二)处室
三、考核内容
(一)院部
考核内容包括教学管理工作、学生管理工作和精神文明、党建、行政管理等工作。
1、教学管理工作:包括常规教学、实践教学、专业建设、课程建设、师资队伍建设、
科研与督导、其他方面管理等工作。
2、学生管理工作:包括学生管理、共青团工作、安全与稳定、学生就业等工作。
3、精神文明、党建、行政管理等工作:包括精神文明建设、基层党建、管理水平、计
划生育、党风廉政建设、工作创新情况等工作。
(二)处室
考核内容包括业务质量和精神文明、党建、行政管理等工作。
1、业务质量:包括工作态度、服务意识、履行岗位职责情况等工作。
2、精神文明、党建、行政管理等工作:包括精神文明建设、基层党建、管理水平、计
划生育、党风廉政建设、工作创新情况等工作。
四、考核办法
(一)考核分数构成
院部、处室考核总分值
100 分,其中按照附表《绩效考核标准》考核的分数占
70%;
中层干部评议占 15%;学院领导评议占 15%。
(二)考核方式
1、平时考核与集中考核相结合。
2、院部、处室分类交叉考核相结合。
3、每学期末集中考核赋分汇总(暑、寒假前一个周内完成) 。
(三)分类考核
1、院部考核
①《绩效考核标准》 考核内容中的教学管理工作占 50 分,学生管理工作占 30 分,精
神文明、党建、行政管理等工作占 20 分;分别由教务处、学生工作处、宣传统战部、组织
人事处、学院办公室、总务处、纪委等职能部门根据各自职责分别制定相关考核细则。
②由相关职能部门按照《绩效考核标准》的相应栏目,分别对院部考核赋分。
③处室中层干部、学院领导分别给院部评议。
2、处室考核
①《绩效考核标准》考核内容中的业务质量占 60 分,精神文明、党建、行政管理等
工作占 40 分;其中“精神文明、党建、行政管理等工作”分别由学院纪委、办公室、组织
人事处、宣传统战部、总务处等职能部门根据各自职责分别制定相关考核细则。
②由相关职能部门按照《绩效考核标准》的相应栏目,分别对处室考核赋分。
③各院部、处室按照《绩效考核标准》中“工作态度” 、“服务意识”栏目的要求对处
室量化赋分。
④中层干部、学院领导分别给处室评议。
(五)考核结果
1、考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格。
2、每学期分别汇总各院部、处室半年来的绩效考核情况。
3、院部、处室考核成绩前两名的定为优秀部门, 80 分以上的为合格, 70 分 -79 分为
基本合格, 69 分以下的为不合格。
4、部门有渎职、 不作为行为、 重大责任事故、 损失以及给学院造成严重不良影响的,
定为不合格。部门人员受到党纪、政纪、法纪处理的,取消参评优秀资格,情节严重的,部
门定为不合格。
五、奖金发放办法
(一)绩效考核奖金构成
1、学校拨付给二级学院的奖金,根据二级学院的教师数、学生数及考核系数情况决
定。其中教师数所占比例为教师平均发放基数的 90%,学生数所占比例为 10%。
院部绩效奖金额 =(教师数所占奖金数额 +学生数所占奖金数额) * 考核系数
2、学校拨付给各处室的绩效考核奖金为二级学院教师平均发放基数的 90%。
处室绩效奖金额 =二级学院教师平均发放基数 *90%* 处室人员数 * 考核系数
(二)考核系数
1、考核优秀的,系数为 1.1,合格 1.0,基本合格 0.9。
2、不合格的无绩效考核奖金。
(三)各院部、 处室根据各自实际制定相应量化细则, 并根据个人履行岗位职责情况
实行二次发放。 量化结果须经公示无异议后, 将发放明细按时报送考核办公室, 严禁平均发
放。
(四)本办法适应范围是学院各院部、处室;师生服务中心不参加绩效考核。
(五)二次发放中要严格考勤纪律和工作纪律。 对无正当理由不参加绩效考核, 经教
育后仍拒绝参加的人员,所在部门可直接将其确定为 “不合格 ”等次。
(六)由单位派出参加非学历培训的, 视为在岗; 时间一个月以上的, 按所在部门的
一线教师的平均基数发放考核奖金。 不属于单位派出, 个人参加培训进修的, 超过一个月的,
不参加绩效考核。
(七)新参加工作人员及新调入人员,按实际来校时间考核计发。
六、其他
1、副科及以上干部
原创力文档

文档评论(0)