培智学校实训班手工课教案《泥工——海底世界》.docxVIP

启智学校 2015 学年（一） 手工 学科教案 授课教 授课班 2015.11.17;2015.11 实训班 授课时间 师 级 .19 使用 课时 课题 泥工——海底世界 自编 5 个课时 教材 安排 学情分 本班只有一个学生，该生是智障生，并伴有多重残疾（听力残疾一级） ，口头表达能力不好，无法清 析 晰表达。该生的动手能力一般，还需要不断练习。 1、学生能独立捏制出不同造型的鱼，并且能造型美观。 目标 2、学生能根据所捏制的鱼的造型，举一反三，塑造出更多生动有趣的形象。 教学重 学习海底动物的不同造型特点 点 教学难 学生能用基本型塑造出更多生动的海底动物 点 使用教 课件、橡皮泥、小棒 具 教 学  过  程 教学意图 教师活动  学生活动 课件欣赏，激 一、组织教学，导入课题 发 学 生 的 兴欣赏课件图片导入。 趣。 二、学习新课 1 ． 学生分析不同鱼的造型特点 （师小结） 2 ． 出 示 范 作 （ 鱼 ） 制 作 方学生仔细听老师介绍，仔细观察 法。 （ 1）教师介绍橡皮泥、陶艺泥、 课 件 细 节 演 软陶三种泥塑材料。 示，让学生更 （ 2 ）用实物投影演示揉、撮、 清晰的掌握制 捏、团、按等技法，使之出现所需 作方法 的不同形状。 学生观察课件 （ 3 ）课件演示热带鱼的制作过 程： 外形的处理（揉、搓、捏、接、刮 刻、粘等）。 细节的处理（压印、利用小棒进行 学生制作海底动物简单雕刻等）。 三、学生尝试用橡皮泥创造海底动 物。 1、引导学生捏制自己喜欢的海底 动 物 ， 如 热 带 鱼 、 海 龟、 贝 壳 学生欣赏自己的作品等。 2、把每个学生捏制出的不同造型 的海底动物组合在一起，组成海底 世界（引导学生注意不同鱼类造型 特点和色彩的把握） 四、作品展示，师小结 。 板书设计 泥工——海底世界 作业 回家自己尝试制作其他作品 效果分  学生参与程度  目标完成程度  整体状况 析  一般  一般  一般 课后 反 思