做好大学生健康成长的引路人和指导者——辅导员培训心得体会报告.docVIP

做好大学生健康成长的引路人和指导者 ——辅导员培训心得体会报告 建筑学院学工办 郭晓英 接到参加我校为期一周的高校辅导员培训的通知，我真的很高兴。同时，也默默告诉自己，作为学校辅导员队员的新分子，一定要好好珍惜这次培训，认真学习领导和专家传达的精神。在这里，首先衷心地感谢学院能够给予我这样一次难得的培训机会，感谢领导们给我这个机会去参加培训，我和其他同仁们一起度过了充实的培训日子。对我而言，辅导员这个名词既陌生又熟悉。陌生的是刚刚从学生身份到工作岗位的我并不是很熟悉辅导员要做些什么及怎么去做好它，熟悉的是我本人也刚刚从一个辅导员老师手中毕业，对于他的工作多多少少有了点了解，知道这是一份为学生服务的工作。通过此次学习，我对学校内部各部门的职责及工作内容有了进一步的了解，为以后开展工作做好准备，同时，这次培训也使我大开了眼界，受益良多，学会了许多工作中的技巧，懂得了如何处理意外事件和群体事件，以及明确了辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，在思想、学习、生活等方面指导学生的职责。下面，结合这两次的学习谈谈自己的想法及如何在这个工作岗位上做得更好。 　　通过培训，让我深切体会作为一名辅导员，要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，必须具备良好的综合素质。 　　1. 具备思想政治素质，，并对大学生进行正确的世界观，人生观，价值观的指导。首先，过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模仿的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影响和教育学生的目的。其次，加强自身综合知识的储备，充实理论知识，通过向书本、经验丰富的辅导员老师请教，强化教育学、心理学等专业知识的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力。 2. 具备良好的心理素质和健康积极的心态。高校辅导员工作错综复杂，任务重大，必须具备良好的心理素质才能顺利的完成各项任务，应对各种突击状况的发生。要做到这一点，同时也必须具备健康积极的工作状态，以最大的热情去面对这份工作。首先，要积极融入到学生工作中，体现出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象;充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率。其次，辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。因此，要成为一名健康积极向上的辅导员，经常要保持一颗年轻、良好的心理状态，做到胸怀宽广，善于做好自我调节缓解工作压力，面对学生发生的各种情况能以缓和、心平气和、平静的心态去对待，用一颗宽容豁达的心胸包容学生的错误。只有这样，才能心平气和，正常的心态做好学生管理工作。 3. 具备良好的人际交往和沟通表达能力。良好的人际交往和沟通表达能力，是增进辅导员与学生关系的有力工具，并使得辅导员在开展思想政治教育以及处理学生问题时能游刃有余。无论是一句恰如其分的赞扬，还是一句语重心长的教诲，如果发挥的恰到好处，就能起到鞭策学生，鼓励学生的作用。而言辞粗暴，语言过激，却往往会伤害到学生的自尊心，激起学生的逆反心理，不利于学生工作的展开。 4. 具有丰富的学科专业知识和一定的教育科研能力。首先，随着知识、信息传播迅速的加快，学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，要有较强的说服力。其次，辅导员工作应当是善于总结和思考的。不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论的高度，对教育活动规律的认识，理论与实践相结合，获取较高层次的教育科研成果，形成具有自己独特的工作风格。 总之，经过了为期四天的培训，使我认识了所肩负的光荣而伟大的历史责任，因为我们是灵魂的工程师，是保证大学生健康成长的引路人和指导者。在以后的工作中，我们必须加强理论学习，提高实践能力，不断地用科学发展观武装自己的头脑。加强自己的综合修养，培养自己的工作能力，勤奋工作。