2014福建教师招考教育综合复习笔记.docxVIP

PAGE PAGE # 心理学模块】 、认知发展与教育 1、感知觉及其规律的应用 （ 1）定义：感觉 是人脑对直接作用域感觉器官的事务的 个别 的反应。 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事务的 整体 的反应。（观察是知觉的高级形式） （ 2）社会知觉的几种偏差： 社会刻板印象： 概括群体的特征并用于每个人中。 轮晕效应 （光环效应） ：有某种特征就会对其他特征作出相似判断。 首因效应 ：第一印象 近因效应： 最近效应 投射效应： 自己怎样也认为别人怎样。 （自私的人总以为别人也很自私。 ） （ 3）知觉的规律： 知觉的选择性：挂图和黑板上的字 知觉的理解性：设计图纸，专业人员能看懂内