四年级【科学(湘科版)】怎样比较运动的快慢-3学习任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 四年级 学期 第一学期 课题 《怎样比较运动的快慢》 教科书 书名： 《科学》 出版社：湖南科学技术出版社 出版日期：2020年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 学会两种比较运动的快慢，在其基础上理解速度的定义过程，掌握速度公式，了解速度单位的科学含义，知道生活中常见的速度。 课前学习任务 草稿纸、及时器、小车等 课上学习任务 【学习任务一】 学会用两种方法比较跑步的快慢 【学习任务二】 学会用两种方法比较游泳的快慢 【学习任务三】 学会用两种方法比较小车的快慢 【学习任务四】 通过比较物体的运动快慢。了解物体的运动速度，理解速度的定义过程，掌握速度公式，知道常见的速度值 1． 2．