高一【数学(人教A版)】不同函数增长的差异-学习任务单.docxVIP

表4 学习任务 课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 高一 学期 第一学期 课题 不同函数增长的差异 教科书 书名：普通高中教科书数学必修第一册A版 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.在信息技术的辅助下，了解指数函数、对数函数、一次函数的增长差异； 2.通过图象和表格数形结合地体现各类函数间增长变化的差异，了解“对数增长”“直线上升”“指数爆炸”的含义，提升对三类函数的认识； 3.在认识函数增长差异的过程中，发展数学运算、逻辑推理和数学建模的素养. 课前学习任务 认真落实指数函数、对数函数和幂函数的图象和性质，为本节课做铺垫。 课上学习任务 【学习任务一】以函数与 y=2x为例研究指数函数、一次函数增长方式的差异. 例1. 三个变量y1，y2，y3随变量x变化的数据如下表： 其中关于x呈指数增长的变量是 . 【学习任务二】以函数与为例研究对数函数、一次函数增长方式的差异. 例2．函数的图象如图所示． （1）试根据函数的增长差异指出曲线C1，C2分别对应的函数； （2）比较两函数的增长差异(以两图象交点为分界点，对的大小进行比 较). 【学习任务三】 （１）画出一次函数，对数函数和指数函数的图象，并比较它们的增长差异； （２）试着概括一次函数，对数函数和指数函数的增长差异； （３）讨论交流“直线上升”“对数增长”“指数爆炸”的含义． 例3.下列函数中随的增大而增大且速度最快的是（ ）. B. D. 例4. 函数的图象如图所示，则可能是（ ）. A. B. C. D. 1．人教A版教科书课后习题; 2．几何画板.