中学语文 语言表达得体 练习题(含答案).docVIP

中学语文 语言表达得体 练习题(含答案).doc

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PAGE PAGE 1 母题8: 语言表达是否得体 【母题来源】【2016年中考江苏无锡卷】 【母题原题】阅读下面材料,根据要求答题。(6分) 某中学食堂墙上写着“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的标语,但每次饭后倒掉的剩饭剩菜还是不少。针对上述现象,你有什么看法?请提出自己的观点并作简要论述,字数在100~120字之间。【来】 【答案】示例:节俭是一种美德,因为节俭体现了一个人对他人劳动成果和人格的尊重。不只是“盘中餐”,我们大家的“身上衣”、“手中物”,都饱含着千万人的辛勤和汗水呢?所以,对这些东西的浪费,就是对他人劳动果实的不尊重,也就是对他人人格的不尊重。 【试题解析】试题分析:此题考查学生的语言表达能力,要求学生做此题首先要明确标语主题,围绕主题发表见解。要把自己的看法表达清楚,还要有理有据,表达看法时要有条理。 【命题意图】以纸笔测试的形式考查学生的口语交际能力,会尽可能地创设接近真实的交际情境。 【考试方向】一是生活情景对话,考查学生在具体的情景下说话的能力,这是考查的重点;二是论辨性质的口语,其实也是在一定的语境下的口语表达; 【得分要点】??运用语言要注意得体,也就是说用语要适应语言环境。???语言表达得体,要兼顾6个方面的因素:???①谁说,说话要符合说话人自己的身份。???②说给谁,说话要考虑听话的对象。??③说什么,说话的内容必须精心挑选,确定重点。???④怎样说,选择恰当的句式、语气。???⑤为什么说,目的必须恰当而明确。???⑥什么场合说,选择好说话的时间、地点、氛围等。?? ?语言得体,还要注意:?①用好谦敬词语。谦称只能用于自身,用于对方就贬低了对方;尊称只能用于对方,用于自身,等于抬高了自己。??②注意词语的褒贬色彩。???③语体色彩必须和谐一致。??④学会面陈和转述。当面陈述比较简单,只要根据双方关系,把内容讲清就行。而转述,则要根据时间、地点、对象的变化,适当变化内容,主要是称呼和时间的变化。 【母题1】阅读以下材料,根据要求答题。(6分) 据报道,2016元旦三天小长假,无锡很多市民选择走进大剧院聆听一场新年音乐会,或是去文博场馆品鉴几个特色艺术展,或是带孩子到故居景点感受传统文化辞旧迎新。无锡人“跨年”变得越来越有文艺范儿。 面对无锡人这样的过年形式,你有怎样的看法?请简要谈谈。字数在100~120字之间。 【答案】(6分)观点明确,分析充分,条理清楚,得满分;观点明确,分析较充分,条理较清楚,得4分;观点不明确,分析不充分,条理不清楚,在2分以下打分(含2分)。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【母题2】“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出后,反响热烈,在全社会掀起了讨论热潮。活动前,同学们都想邀请当地荣获“最美孝子”称号的马叔叔来为大家讲几句话。可是,马叔叔因为有一个重要的活动要出席,不能满足大家愿望。假如你是马叔叔,你会怎样对同学们说?(2分) 【答案】(2分)示例:同学们好!我很荣幸被你们邀请参加这次活动,也非常想跟大家分享孝敬老人的快乐。可是,因为我提前已经安排了一个活动,这个时间实在参加不了你们的活动,请大家谅解,我会在适当的时候再抽时间与大家分享,这样好吗? 【解析】 试题分析:解答此题先要有称呼,然后围绕“寻找最美孝心少年”,写出不能出席的理由,语言通顺流畅即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【母题3】阅读下面文字,完成(1)(2)两个小题。(5分) 今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的祝福和感谢。而在现实生活中,年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的情感。 ????????????????????????????。一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。” = 1 \* GB3 ①在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。(2分) ②请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确,理由充分,语言简洁。(3分) 【答案】(1)年轻人表达爱的方式引起了争议。(2分) (2)示例一:这是年轻人有孝心的表现。因为有些年轻人不习惯当面表达情感,且因为各种原因缺少陪伴时间,微信晒爱不失为一种可取的形式。示例二:这是年轻人在作秀,是表演。且不说母亲们能否看到微信,即使能看到,这种通过网络表达的情感也比较虚幻,不如实实在在多陪伴。(3分) 【解析】 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

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