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新护士带教心得体会 新护士带教心得体会 成为一名优秀的带教老师，首先必须是一名合格的护士， 成为一名优秀的带教老师，首先必须是一名合格的护士， 还有就必须有优质的服务态度，丰富的临床经验、知识和熟 还有就必须有优质的服务态度，丰富的临床经验、知识和熟 练的操作技术。在下面是 XX 整理的新护士带教心得体会， 练的操作技术。在下面是 XX 整理的新护士带教心得体会， 希望对您有所帮助 ! 希望对您有所帮助 ! 新护士带教心得体会一 **月 26 日-29 日，我到杭州参加 新护士带教心得体会一 **月 26 日-29 日，我到杭州参加 了为期三天的护理带教老师岗位培训学习班。 了为期三天的护理带教老师岗位培训学习班。 本次培训内容包括王薇教授讲授 《英国医院进修介绍》、 本次培训内容包括王薇教授讲授 《英国医院进修介绍》、 《临床带教 目标的制定与实施》，冯金娥教授讲授 《临床带 《临床带教 目标的制定与实施》，冯金娥教授讲授 《临床带 教老师角色作用》、沈旭慧教授讲授 《护理教学的方法和媒 教老师角色作用》、沈旭慧教授讲授 《护理教学的方法和媒 体》、还有各家医院带教老师教学方法分享等等，三天的培 体》、还有各家医院带教老师教学方法分享等等，三天的培 训很紧凑很充实，每一位老师在课堂上生动、形象的讲学给 训很紧凑很充实，每一位老师在课堂上生动、形象的讲学给 我留下深刻印象。 我留下深刻印象。 通过参加本次培训班的学习，使我学到了很多带教的知 通过参加本次培训班的学习，使我学到了很多带教的知 识，令我感受身为一个带教老师的责任和压力，通过学习我 识，令我感受身为一个带教老师的责任和压力，通过学习我 总结了以下几条和大家分享： 总结了以下几条和大家分享： 1、作为一名带教老师要注意实习生的情绪、想法、感 1、作为一名带教老师要注意实习生的情绪、想法、感 受，培养他们的人生观和价值观。 受，培养他们的人生观和价值观。 2、严格要求学生，但要建立 良好的师生关系，因为大 2、严格要求学生，但要建立 良好的师生关系，因为大 家是互相学习的团队，不要让学生感到老师是高高在上的。 家是互相学习的团队，不要让学生感到老师是高高在上的。 3、带教老师要加强护理专业知识的学习，掌握护理专 3、带教老师要加强护理专业知识的学习，掌握护理专 业新知识、新技术，了解本专业的医疗水平，不断丰富完善 业新知识、新技术，了解本专业的医疗水平，不断丰富完善 自己。 自己。 4、针对学生的特点，因人施教，制定不同层次的带教 4、针对学生的特点，因人施教，制定不同层次的带教 计划，运用灵活多样的教学方法，减少带教过程中的随意性 计划，运用灵活多样的教学方法，减少带教过程中的随意性 和盲 目性。 和盲 目性。 5、带教老师尽量多指导，启发学生，采取 “一看二带 5、带教老师尽量多指导，启发学生，采取 “一看二带 三放手”的临床带教法。既要大胆放手又要把好质量关，提 三放手”的临床带教法。既要大胆放手又要把好质量关，提 高学生的认知能力、观察能力，做到 “放手不放眼”。老师 高学生的认知能力、观察能力，做到 “放手不放眼”。老师 要以身作则“言传身教”充分发挥传帮带的作用，结合实践 要以身作则“言传身教”充分发挥传帮带的作用，结合实践 经验进行理论指导，帮助学生把基础打牢。 经验进行理论指导，帮助学生把基础打牢。 6、要让实习生适应护士角色，在进入临床前期明确 自 6、要让实习生适应护士角色，在进入临床前期明确 自 己的合法身份，在对患者实施护理时，只有在带教老师的指 己的合法身份，在对患者实施护理时，只有在带教老师的指 导下才能进行，不能脱离老师的指导而私自操作，一旦侵犯 导下才能进行，不能脱离老师的指导而私自操作，一旦侵犯 了患者的利益，就该对自己的行为负责，不能让学生单独对 了患者的利益，就该对自己的行为负责，不能让学生单独对 患者进行护理操作。 患者进行护理操作。 7、指导学生加强各科护理文书的书写能力，如 “一般 7、指导学生加强各科护理文书的书写能力，如 “一般 护理记录、危重护理记录单、护理查房”等。 护