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- 2020-11-06 发布于山东
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第 24 课 全民族浴血奋战与抗日战争胜利
教学设计
第二十四课 全民族
科目 历史 课题 浴血奋战与抗日战争 课时 1 课时
胜利
一.知识与技能
了解正面战场和敌后战场的抗战;
认识中国战场是世界反法西斯的东方主战场;
教学
分析抗日战争胜利的原因和意义。
目标
二.过程与方法
与
通过合作探究,培养学生自主学习的能力
核心
三.情感态度与价值观
素养
通过对抗日战争胜利过程的学习, 感悟中华民族英勇不屈的精神, 有利于培养民族责任感和历史使命感,增强家国情怀。
教学重点: 1. 正面战场和敌后战场
东方主战场
教学
教学难点: 1. 正面战场和敌后战场
重难点
抗日战争胜利的原因和意义
课前
教具:多媒体、黑板、粉笔
准备
教师活动 学生活动 设计意图
一.导入新课:
【师】 PPT展示学习目标导入新课。
激发学生的好
奇心,引起学
二.新课讲授
生的兴趣通过
(一)正面战场的抗战
探讨交流培养
1、淞沪会战
学生的合作意
教
( 1)过程: 1937 年 8 月 13 日,日军大举进攻
识和表达能力
学
上海,将侵略矛头指向国民政府统治的中心区
过
域。国民政府奋起自卫,组织了淞沪会战。
程
( 2)结果
① 11 月中旬,日军占领上海,淞沪会战结束。
学生回答:
在淞沪会战中,中国军队
【师】淞沪会战虽然以中国的失败而告终,
但其
毙伤日军四万余人,粉碎
在抗日史上
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