小学数学西师新版五年级的上册《小数的四则混合运算》教案.docVIP

小学数学西师新版五年级上册 小数的四则混合运算 教学目标： 进一步掌握小数四则混合运算的顺序。 进一步掌握小数四则混合运算的简便计算。 培养学生思维敏捷和灵活性，并培养一定的归纳概括能力。 教学重、难点： 熟练掌握小数四则运算的运算顺序。 选择合适的运算定律进行简便计算。 教学过程： 一、 复习引入 口算： 9.5－6.7= 0.8×0.5= 3.5÷0.35= 7÷0.5= 6－0.6= 4.5×6= 2.4﹢6.6= 20÷ 0.2= 0.92÷0.4= ﹡8.7÷10= ﹡ 8.7× 0.1= ﹡ 8.7÷0.1= 师：比较最后三个算式，你发现了什么？ 二、 新课探索 探究一： （ 1）在○中填入 “﹤、﹥、﹦ ”号 a×0.7 ○ a (a ﹥ 0 ) b÷2.4 ○ b (b ﹥ 0 ) a÷0.25 ○ a×0.25 (a ﹥ 0 ) （ 2）练习（填入 “﹥、﹤、＝ ”） 9.5×0.8 ○ 9.5 0.6×1.2 ○ 0.6 9.5×1.8 ○ 9.5 0.6÷1.2 ○ 0.6 9.5÷0.8 ○ 9.5 0.6×0.2 ○ 0.6 9.5÷3.8 ○ 9.5 0.6÷0.2 ○ 0.6 师：（小结）我们将题目进行对比谁能说一说这些告诉了我们什么？ 一个数乘小于 1 的数，积﹤原来的数。 一个数乘大于 1 的数，积﹥原来的数。 一个数除以小于 1 的数