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精品文档（可编辑） 值得下载 关于科学实验教学的几点策略 科学是一门基础性学科，实验教学是科学教学的重要内容，能有效帮助学生学习科学、了解科学、运用科学，对提高学生的科学素养有着重要意义。当前的科学实验教学偏重于对学科概念的简单验证，教师在实验中的主导性明显，学生学习的自主性不够。在提倡素质教育，鼓励学生全面发展的今天，实验教学需要有所创新、改进。 科学实验不仅让学生了解了相关科学概念，更让他们在具体操作中开启了思维，培养了想象力和创造力。科学实验教学的有效性显得尤为重要，教师能够通过科学实验教学传达教学目的，学生在科学实验教学中能获取大量知识，教学的有效性就体现出来了。 一、将教学实验生活化 学习是一个全方位的，并不受时间、地点的约束。在一般科学实验教学中，教师的讲解演示都是课堂上进行，实验内容也仅仅局限于书本上的原理、概念，在目前的应试教育大环境下，这种情况更为普遍。中国有句古话，“经世致用”，学习科学也是为了应用，单纯为了考试，教学也就丧失了意义，科学技术是人类的第一生产力，科学应该走在时代前沿，应该不断创新，不能仅拘泥于书本上的空洞概念。科学实验教学本身是很有趣的，如果被固定方式限制，不仅教师教得无聊，学生也会丧失学习的积极性，科学更是丧失了趣味。 书本上那些精炼的理论来自于伟大的科学家们，但更是源自生活，生活才科学更新发展的“温床”。在实验教学