统编版语文四年级上册单元知识点同步练习.docVIP

统编版语文四年级上册《语文园地三》 知识点+同步练习 知识点 交流平台： 我发现：本次“交流平台”让我们围绕如何细致地观察，如何把事物写具体、写准确展开交流。教材呈现了《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》中的三段话，意在通过交流让学生明白，细致观察才能看到事物的细节，持续观察才能发现细微的变化，运用多感官留心观察才能察觉易被忽略之处。只有细致、连续、调动多感官的观察，才能有所发现，使描写准确形象。2、交流指导： 体会这三段话的准确性、生动性，想一想作者是如何把这些句子写得准确、生动的。 要想把文章写具体、写准确，必须进行细致的观察；要想写出事物的变化，要连续观察一段时间；观察时要动用多种感官，如：用眼看、用耳听、用鼻子闻、用舌头尝和用心想等。3、交流范例： 通过本单元的学习，我们学到了如何观察的方法，跟同学们谈一谈你的观察结果。 小虾趁烧火鱼休息的时候，悄悄从后面绕过来，调皮地用长长的触须去挠“小姐姐” 的尾巴。烧火鱼吓得一下子蹦出了水面。小虾却在水底抖动触须，挥舞着小脚，正高兴呢！ 我用我的迷你小手电照着那些小小的豆子，我想知道泡了一个晚上，它们会有什么变化。咦，怎么还和昨天一样呢？一颗颗小绿豆泡在水杯里，像一只只小眼睛，它们看着我，我看着它们。唉，我失望极了，又继续爬回被窝里睡觉。睡梦里，我梦见自己变成了一颗发芽的小绿豆。二、词句段运用：1、连一连，为下面的动物找到家。 我发现