二年级课辅体育活动教案设计.docxVIP

人民路小学二年级课辅?体育?教案设计 （2014——2015?学年） 课题 《玩绳》 课时??????1??????周次???????2 教学内容 教学目的要求 教学重、难点 教学准备 玩绳 1、引导学生探索绳子的多种玩法。2、发展学生发散思维的能力。 3、进一步锻炼学生身体的平衡、协调能力。 引导学生探索绳子的多种玩法 跳绳人手一根 教学过程： 1、活动准备：事先让学生拿好绳两队站好。 随着欢快的音乐，学生和教师一起做绳操。（啊，做完绳操，浑身好舒服呀！快快都到老师 身边来） 2、教师引发学生玩绳的兴趣：小朋友，绳除了可以做操,还可以怎么玩,请大家动脑筋，想一 想，看谁想的玩法多，小朋友可以自己玩，也可以说给你的同伴与他们一起玩。 3、学生自由玩绳：教师观察并鼓励学生想出和别人不一样的玩法。并提醒学生注意安全，绳 不要打到别的小朋友。 4、展示自己的玩法：学生娃个别展示自己玩绳的方法，教师和其他学生给予肯定和表扬。 师：谁能把你的好玩法讲给老师和小朋友听听。学生讲述并做动作，师及时表扬鼓励。问： 你喜欢这个玩法吗？如果喜欢可以玩一玩。（让学生互相交流玩法） 师：刚才小朋友都想出了玩绳的好多种方法，老师为你们感到高兴和自豪。下面请找到你的 好朋友，看看好几根绳子能不能玩出花样。 学生自由结伴交流合作玩出花样。师及时发现好的玩法，请学生互相展示练习。 5、游戏：捉尾巴 教师交待玩法：学生两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每 一对学生要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆 圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与学生共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及 时表扬鼓励。 教学小结：表扬肯动脑筋，想出各种玩绳的方法。 今天小朋友真棒，都动脑想出了绳的好多玩法，希望你们以后继续探索关于绳的其他玩法， 想出后再告诉老师和小朋友。 教学后记： 任课教师：梁浩人 人民路小学二年级课辅?体育?教案设计 （2014——2015?学年） 课题 游戏“大鱼网” 课时??????1??????周次???????3 教学内容 游戏“大鱼网” 教学目的要求?1、锻炼学生反映学生能力。 2、进一步锻炼学生身体的平衡、协调能力。 教学重、难点?锻炼学生反映学生能力。 教学准备 教学过程： 合作游戏、提高能力 教师活动： 1.提出游戏的要求 2.讲解游戏的方法与要求。 游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。其他 的四组扮演小鱼进行游戏。 然后第二组扮演鱼网，第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。 3.分成六大小组 4.组织游戏 5.对游戏进行调控，使游戏更加的生动。 学生活动： 1.理解游戏的方法和要求 2.小组合作进行游戏 3.注意在游戏的安全 教学小结：同学们喜欢这个游戏吗？好，在课余时间同学们可以自己组织玩这个游戏， 一定要注意安全哦！ 教学后记： 任课教师：梁浩人 人民路小学二年级课辅?体育?教案设计 （2014——2015?学年） 课题 游戏：大渔网、黄河长江、 绕物接力 课时??????1??????周次??????4 教学内容 游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力 教学目的要求?积极参与游戏活动，发展跑的能力 教学重、难点?在长江黄河中的反应能力对游戏的影响程度最大，身体的协调发展 能力也是影响学习障碍接力更好的进行。 教学准备 教学过程： 一、游戏活动，激发兴趣 教师活动：1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生进行大渔网游戏。 3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令进行二路纵队行进走。 3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。 二、黄河长江练反应 教师活动：1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置） 组织学生分组。 2、讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。 3、组织学生进行游戏。 学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好。?2、明确游戏规 则、明确自己一队的代号。?3、积极参与游戏，体验快速起动。?4、认真了解这个游 戏对短跑的作用。 三、绕物接力练奔跑(放松) 教师活动：1、启发学生制定游戏规则。 2、组织学生尝试游戏。 3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛。 学生活动：1、积极参与规则的制定。 2、按次序尝试游戏，体验轻松自然的快跑。 3、合理地安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利。 教学小结：同学们喜欢这些游戏吗？好，在课余时间同学们可以自己组织玩这个游戏， 一定要注意安全哦！ 教学后记： 任课教师：梁浩人 人民路小学二年级课辅?体育?教案设计 （2014——2015?学年） 课题 教学内容 踢