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高中信息技术教学案例 课题：统计分析数据 [教学目标 ] 1、 知识目标： 学生通过对期中考试成绩的统计分析， 使学生掌握数据筛选、 数据排序、 分类汇总的基本操作。 2、 能力目标：以学生“自主、合作、探究”的学习方法，通过对期中考试成绩统计分 析，培养学生运用 EXCEL知识解决实际问题的能力， 培养学生的信息处理能力， 自主学习能 力，合作能力，增强学生的创新意识。 3、 情感目标：以小组活动的形式， 提高学生参与问题解决的意识，培养学生与学生之 间的协同合作关系，增强学生的合作精神。 [教学重点 ] 1、 根据条件筛选数据。 2、 多种关键字数据排序。 3、 分类汇总。 [教学难点 ] 分类汇总。 [教学设计思路 ] 本课是让学生学会用 EXCEL对数据进行筛选、排序及分类汇总操作。采用“任务驱动”的教学模式和学生“自主、合作、探究”的学习模式。 通过对学生提出一个熟悉而又感兴趣的任务， 用以提高学生的兴趣和好奇心。 情景中的 任务产生问题， 学生通过解决该问题达到对知识的掌握， 不仅使学生掌握用 EXCEL对数据进行筛选、排序及分类汇总操作， 而且使学生更知该操作的实用性。 在对任务的操作中， 若学生不会的可以查看学习资源：如点击任务边上的帮助视频、看教材、上网查询（已搜集了几个网址）或者请教同学、老师。学生自主、探究的学习，以小组合作的形式，在这过程中学 生不仅学会了