玩具音乐会说课稿.docVIP

/SHANGJIANFANG123 /SHANGJIANFANG123 《玩具音乐会》说课设计 音乐课程作为义务教育阶段的必修课程,对学生的人格成长、情感陶冶有着重要意义,对学生的生活情感、文化素养和科学认识等产生直接或间接的影响.音乐课程是一门艺术,音乐教学也是一门艺术.教学有法,亦无定法,贵在音乐教学实践中去创造,去妙用。下面,就让我们走进音乐课堂,来探讨音乐教学策略. 一、说教材. 1、教学内容. 今天我说课的内容选自九年义务教育湘教版小学音乐第二册第五课《玩具音乐会》,教学内容有:学唱歌曲《玩具进行曲》,用大鼓、碰铃为歌曲伴奏,听赏《玩具兵进行曲》,并学玩具兵走步。 2、《玩具进行曲》是一首极富童趣的日本儿童歌曲.旋律简洁、节奏明快,进行曲风格使得歌曲的步伐性很强,适合于边表演边演唱.全曲是由四个乐句组成的一段体.第一、三乐句完全相同,第二、四乐句采用了重复变化的方法,前两个小节相同,后两个小节进行了向下的三度平行移动.整个歌曲充满了欢乐的气氛,使人仿佛置身于玩具王国,特别是衬词“嘀嗒嗒”、“嘀嗒嗒”的运用,更增添了歌曲的幽默和情绪。 3、教学目标. 为了激发学生的学习兴趣,培养学生仔细聆听音乐的良好习惯,进一步结合本单元“游戏乐”的主题思想,让学生积极地参与到音乐实践和创造活动中,感受音乐所带来的无限乐趣.在此基础上设定了这样的教学目标：一是用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《