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绿色圃中小学教育网 * * * R·一年级下册 7 怎么都快乐 一个人玩,很好! 独自一个,静悄悄的, 正好用纸折船、折马…… 踢毽子,跳绳,搭积木 当然还有看书,画画,听音乐…… ? 两个人玩,很好! 讲故事得有人听才行, 你讲我听,我讲你听。 还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板…… ? 三个人玩,很好! 讲故事多个人听更有劲, 你讲我们听,我讲你们听。 两个人甩绳子, 你跳,我跳,轮流跳。? 四个人玩,很好! 五个人玩,很好! 许多人玩,很好! 人多,什么游戏都能玩, 拔河,老鹰捉小鸡, 打排球,打篮球,踢足球…… 连开运动会也可以。 跳绳 打排球 打篮球 讲故事 打羽毛球 开运动会? 我 会 认 怎 zěn 怎么 怎会 独 dú 独自 独一无二 跳 tiào 跳远 跳高 绳 shénɡ 绳子 跳绳 得 děi 得当心 得快 羽 yǔ 羽毛 羽绒 球 qiú 足球 皮球 戏 xì 唱戏 戏台 排 pái 排球 后排 篮 lán 篮球 花篮 连 lián 连接 连忙 运 yùn 运动 运走 整体感知 认真朗读课文,想一想: 每小节讲的是几个人在玩? 第一节:一个人独自玩 第二节:两个人一起玩 第三节:三个人一起玩 第四节:许多人一起玩 yì ɡè rén wán hěn hǎo 一 个 人 玩,很 好! 课文解读 这个句子是整节的中心句,这一节就是围绕首句写的。 读第一小节,想一想: 一个人可以玩什么,好玩吗? 用纸折船,折马 踢毽子 跳 绳 搭积木 看 书 画 画 听音乐 小朋友,你来说说一个人还可以玩什么呢? 读第二小节,想一想: 两个人玩有哪些快乐? 讲故事 下象棋 打羽毛球 坐跷跷板 读第三小节,想一想: 三个人可以怎么玩呢? 讲故事 跳 绳 讲故事的有人听才行,你讲我听,我讲你听。 讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你 们听。 “更”表示快乐的程度加深了,它把文章推向了高潮,强调了集体的快乐,渗透了团队意识、合作精神。 xǔ duō rén wán ɡènɡ hǎo 许 多 人 玩, 更 好! 读第四小节 主旨概括 这首小诗有四小节,分别讲了“一个人玩” “两个人玩”“三个人玩”“四个人玩”“五个人玩”“许多人玩”的快乐,强调了集体的快乐;渗透了团队意识和合作精神。 绿色圃中小学教育网 * * *
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