大班科学《拱形的秘密》.docxVIP

大班科学活动：〈〈拱形的秘密》 活动目标: 初步感知拱形面能承受较大力的现象，并了解其在生活中的应用。 能主动大胆操作，乐丁探索。 活动准备： 知识准备：事先已认识拱形。 物质准备：鸡蛋壳若干、削好的铅笔若干、塑料管若干、针筒一个（注 满有颜色的 水）、一次性杯子若干。有关拱形的图片、图片“小鸡出 壳”、卡纸、积塑。 活动过程： 一、 讲述故事《小鸡出壳》引起幼儿兴趣。 引导语：今天发生了一件很奇妙的事 ，我们一起来看看到底发生了什 么事原来是蛋壳破了，鸡妹妹从蛋壳里面钻了出来，鸡哥哥看见了连忙说： 妹妹，妹妹，是我从外面用尖尖的嘴帮你把蛋壳啄破的，是我把你带到了这 个美丽的世界，妹妹一听摇摇头说：不对，不对。是我自己从里面用尖尖的 嘴把鸡蛋啄破的，我是靠自己的力量来到这个世界的。两只小鸡争吵不休。 提问：小朋友，你们赞成鸡哥哥的说法，还是鸡妹妹的说法 （请幼儿上来指出，鸡妹妹是从蛋壳的哪个面啄的（凹进去的面，我们 把它叫凹面） 鸡哥哥是从蛋壳的哪个面啄破的（凸出来的面，我们把它叫凸面） 二、 第一次实验，探索力作用丁鸡蛋壳的凹面、凸面的不同现象 帅介绍实验材料及操作要求。 引导语：老师帮你们准备了一些蛋壳，还有杯子、塑料管、笔。等一 下我们要用这些材料来帮他们找答案。 把蛋壳放在杯子上面，左手拿着吸管。 右手拿着笔，让吸管对准蛋壳凹面，然后让笔自由落下来。最后在仔细观察 你的蛋