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教师师德师风学习心得体会初中 当迈向新世纪的钟声敲响之际，我作为一名立身于重点 中学的语文教师，深感无限的自豪，又觉责任的重大。 让 每一个学生都适应时代的发展，求是、求新，尚道、精业这 一串烙满时代教育印记的鲜明口号，时时回响在我们耳际， 时时震撼着我们的灵魂。 然而，要实现这个目标，要让贫 瘠的土地上长出绚丽的鲜花，结出累累的硕果，要让学生成 为未来社会的建设者和创造者，我们首先必须做到的是：立 足于讲台， 开拓教室的空间， 用新鲜的活水浇灌求知的心灵， 用灵动的智慧的音符去弹奏学生的心灵之乐。 我知道，对于我这样一个普通的中学教师来说，四十分 钟的课堂就是我生命闪光的地方 ; 四十分钟的课堂，是我们 塑造灵魂、传授知识、培养能力的前沿阵地 ; 四十分钟的课 堂，是我们发挥才智、谱写青春事业、华章乐彩的立体大舞 台。为什么自己有时满腔热忱地走进课堂，但有的学生听课 却是提不起精神，恹恹欲睡 ?为什么自己有时花大力气备课、 教课，尽力去完成教学任务，而效果依然不理想 ?为什么自 己把自以为好的东西塞给学生，毫无保留，学生的能力却依 然平平 ?这其中固然可以找到多种原因，但我觉得重要的一点，是自己所教的内容，所采用的方法，还没能和学生心中的弦对准音调，没有能在学生心中弹奏。 教师是学生心灵的耕耘者，教课就要教到学生的心上。 如果我们不思考学生对课堂的要求，不 Ji 发学生的学习