陕硬学校教师结对帮扶典型事例.docx

教师结对帮扶典型事例 我叫杨庆军，男，大专文化，中共党员，陕硬学校教师。多年来，我自觉以党员、教师标准要求自己，发挥党员先锋模范作用，教书育 人，关心爱护每一位学生。转化学困生，关爱留守儿童，结对帮扶贫困户学生。 为了落实勉县精准扶贫和县教育局关于教育扶贫工作精神，进一步加快扶贫攻坚步伐，我校从2016年开始，我们教师一边展开教育教学工作，一边展开教育扶贫工作。对建档立卡贫困户学生，我与其他教师一道不但深入家庭，了解情况，宣传政策，指导家长填表；更主要的是，对所有学生（包括贫困户学生和留守儿童）的学习、生活实行无微不至地关心。现在，我把自己的做法总结如下。 一、了解情况，摸清底子。 我所带二（1）班，全班39名学生，16名女生，23名男生。有4名留守儿童，他们是唐安墩、韩陈奕儒、代文强、吴美琪（女）。 有9名贫困户学生，他们是男生汤俊飞、汤俊翔、申学垚、代文强、车红双、陈嘉辉，女生邹 蕊、刘丽丽、胡忻雅。还有几名学困生。 摸清底子，为更好展开教育扶贫工作奠定基础。 二、深入农家社区，宣讲政策。 利用节假日和课余时间，我邀请其他代课教师，深入继光社区、西坝社区、陕硬家属区等，走社区到家庭，了解、查看贫困户家庭状况，讲解党的脱贫攻坚政策。使家长对建档立卡贫困学生资助政策和义务教育“控辍保学”知识、对教育扶贫与补助政策有了更全面的理解。 三、关爱留守儿童，助力扶贫工作。 我们二(1)