足球特色学校自查报告.pdfVIP

校园足球特色学校自查报告 洛川县百益小学 根据《国家校园足球特色学校基本要求》文件要求，我 校坚持“以人为本，健康第一”理念，建立健全学校体育工作 机制，充分保证学校体育课和学生足球活动，培养青少年良 好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。调动学生参与足球活 动的积极性，让学生体验足球的快乐、享受体育的快乐。结 合实际，对我校贯彻落实足球特色学校工作情况进行了认真 自评，自评情况如下： 一、学校基本情况 学校现有一块 5 人制足球场地，教学班 6 个，学生 153 人。教职工总数 30 人，学校有专职体育教师 1 人。 二、组织领导 （一）健全工作机制，落实国家政策 学校成立了百益小学足球特色校园工作领导小组”，由校 长担任组长，副校长具体负责工作，教导主任、体育教师为 成员，专人负责，规范体育工作。校园足球工作领导小组定 期召开工作会议，研究每个阶段足球工作的进展情况，具体 指导本校校园足球工作的开展，确保工作真正落到实处。 百益小学足球特色校园工作机构 领导小组： 组 长：周昕 副组长：韩晓锋 成 员：南宁 （二）高度重视，纳入学校规划 为保证校园足球工作的可持续性发展，我们将足球工作 纳入到《学校发展规划》，和《年度工作计划》中，严格执 行。 （三）完善规章制度 学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关 资料齐全规范。制定了“校园足球工作管理制度”，“校园足球 工作考核办法”，“校园足球训练要求”，“校园足球训练应急 预案”等相关规章制度， 同时还建立了校园意外伤害事故的应 急管理机制，明确责任落实到人。 二、保障措施 （一）师资保障 我校共有体育教师 1 人，据上级要求参加了国家级和市 级的培训。体育教师能爱岗敬业，为人师表，具备从事体育 教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力。 学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作，通过走 出去、请进来，观看录像片等办法提高体育教师的素质。 （二）设施保障 我校有有足球场 1 个，体育器材数量基本达到器材配备 的要求，由老师管理，对体育器材的管理能经常进行检查， 发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性，对体育器 材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨 款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充 实体育器材。学校也能考虑体育教师的工作特点，在体育课 课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。 （三）资金保障 学校设有专项体育经费，将其纳入学校年度经费预算， 按公用经费的一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证 体育教学和校园足球活动的开展。将体育教师课外开展体育 教学活动和足球训练活动均纳入课时工作量考核，在实施校 方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。 三、教育与教学管理 （一）教学安排 按照国家要求，定期开展全校性体育教研活动，学校充 分利用体育课、大课间操等多种渠道，开足开齐体育课，切 实保证每生每天一小时体育活动时间。让每个学生都有机会 接触足球，保障他们参与足球运动的权利，提供参与足球活 动的平台，从培养对足球的兴趣开始，根随课程，实现全员 普及。 1.课程管理 在平日的教育教学中把足球基础技能教学作为全校体育 课的必修内容。学校能确保每周一节足球课教学，保证每节 体育课至少拿出 15 分钟进行足球基本技能训练。开发足球 课程资源，根据学生实际情况，因地制宜，开发并编制了我 校足球校本教案，由体育老师任教，实施适合学生年龄特点 的足球教学，作为体育教学内容的补充。 2. 校园文化 我校有效利用学校各种宣传阵地，例如利用宣传橱窗， 学校广播，手抄报，征文等普及足球知识，加强足球运动的 宣传，让学生更多的了解足球运动的历史和我国足球运动的 历史，激发学生爱国热情和民族情