小学四年级的环境教育学习教案设计.docxVIP

实用 第一课 人口、资源与环境 教学目标 1．了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系， 坚持科学发展观，走可持续发展之路。 2．认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。 3．体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。 教学重点和难点 我国的资源国情是本课重点。 实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。 课前准备 教师：收集我国资源国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害。 学生：查阅资料。 教学设计 一、设置疑问，导入新课 地球一一她是孕育世上所有生命的母亲； 她是保护这些生命得以成长的本源； 她 蕴藏着一切现代文明； 她象征着我们最本质的财富。 地球一一她是我们永远不变 的希望，是我们世代延续的生机，是我们共同的家园！ 小结：要善待地球，它是我们共同的家园。 二、教育活动 活动一：“世界地球日”的来历 板书：实施可持续发展战略 1、我们共同的家园 文档 实用 你知道“世界地球日”的来历吗？你了解现在地球的处境吗？ 思考举例： 1）人们迫于生存毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被等；人类不合理地开发利用自然资源，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。 2）控制人口过快增长，实行计划生育；实施可持续发展战略。 3）《中华人民共和国环境保护法》 《中华人民共和国大气污染防治法》等。 4）根据前面提供的材料，地球的命运应