初二物理匀速直线运动及变速直线运动.docVIP

初二物理匀速直线运动及变速直线运动.doc

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匀速直线运动与变速直线运动 情景导入: 运动员 100m 赛跑的速度 1997 年,在雅典召开的第六届世界田径锦标赛上,国际田联对参加 100m 赛跑的男、 女运动员的赛跑情况进行了研究,测量了运动员在每个 10m 区间的快慢程度,我们各选一 名如下表: 姓名 10m 20m 30m 40m 50m 60m 70m 80m 90m 100m 格林 8.71 10.48 11.14 11.50 11.67 11.80 11.68 11.57 11.51 11.30 琼斯 8.22 9.59 10.16 10.58 10.59 10.67 10.63 10.53 10.38 10.10 观察表格,同一个运动员在每个 10m 区间内的速度是否相同呢 知识导航: 1.物体运动过程中速度大小保持 ___________的 _____________ 运动叫匀速直线运动。由定 义可知,匀速直线运动的特点是整个运动过程中的运动方向和运动快慢保持不变。 2.物体运动过程中速度大小 ______________的 ______________运动叫变速直线运动。由定 义可知,变速直线运动的特点是整个运动过程中运动的 ___________保持不变但是运动 的__________ 发生变化。 3.在变速直线运动中,速度大小是不确定的,因此我们一般用 ______________来表示整个 运动的平均快慢程度。 4.平均速度的计算公式:  v  s总 ,公式中字母代表的物理量分别是  _____________________ t总 重难点解析: 1.在匀速直线运动中,因为速度大小始终是一个定值,所以速度大小与运动物体通过的路 程和时间没有决定关系, 或者说在一个确定的匀速直线运动中, 速度与路程和时间无关。2.匀速直线运动中,由于速度是一个定值,我们可以用整个运动过程中任意一段路程和时间的比值来计算速度。匀速直线运动的 s-t 图像和 v-t 图像如图 1。 3.变速直线运动中,速度大小是不确定的,所以只能用平均速度来表示整个过程中的平均快慢程度。谈到平均速度,必须明确对应的是哪段路程上的平均速度;或是哪段时间对应的平均速度。切记平均速度不是速度的平均值,而是用总路程除以总时间。 4.在直线运动中,公式 v s s 与 v 的物理意义有什么不同 t t ( 1) v s 图 1 表示在匀速直线运动中,速度等于运动物体单位时间内通过的路程,在这个 t 定义中,应注意理解在任何相等时间里通过的路程相等,或每一时刻速度都相同。 例如某物体做匀速直线运动,第 1s 内通过的路径是 5m,利用公式 v s ,可得它的 t 速度为 5m/s,那么该物体在第 2s 内、第 3s 内、······时间内,通过的路程都是 5m,同 时,该物体在 2.5s 到 3.5s 内、第 3.5s 到 4.5s 内、······时间内,通过的路程也是 5m,即 任意 1s 内通过的路程是不变的,任何时刻速度大小是不变的(方向还是沿原直线运动) s v 表示一个做变速直线运动的物体, 如果在时间 t 内通过的总路程是 S,则它在这段 t 时间内的平均速度或在这段路程中的平均速度是  s ,它描述的并不是运动物体在某时刻的 t 真实运动速度, 只是粗略地描述物体在某一段时间或某一段路程内运动的平均快慢,  如果 选择的时间间隔或路程区段不同,则平均速度的数值一般也不相同。 经典例题: 例 1.小宇根据匀速直线运动的速度公式得出下列结论,你认为正确的是(  ) A .速度和路程成正比 B.速度与时间成反比 C.速度不变,路程和时间成正比 D.速度与路程成反比 反思与拓展:匀速直线运动中,由于速度不变,所以速度大小与路程长短、时间长短无关。以后我们会见到很多这样类似的例子。 例 2.物体做匀速运动时,路程与时间的关系是 s vt ,图 2 中所示甲、乙两图线是两个物体的路程 s 与时间 t 的关系图像。由图可知两物体运动速度的大小 关系是( ) A . v甲 v乙 B. v甲 v乙 C. 甲 乙 D.条件不足,无法确定 v v 反思与拓展:利用图像解决物理问题是物理学中常用到的方法, 图 2 要学会从图像中够获取相关的信息,然后利用物理关系分析得出最后结果。我们以后还会遇到相类似的问题。 例 3.公共汽车从甲站经乙站开到丙站, 甲、乙两站相距 S1=1200m ,乙、丙两站相距 S2=2160m 。 汽车从甲站开到乙站经历时间 t1=2min ,在乙站停车 t0=1min 后开往丙站, 再经 t 2=3min 到达丙站, 求:汽车从甲站到乙站, 从乙站开到丙站, 从甲站开到丙站这三段路程中的平均速度 各是多少 课堂基础训练: 1-

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