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帕金森病教案
课程名称:帕金森病
课时:10 分钟
授课者:湖北中医药大学 王东
授课对象:李玉洁 胡欣玫 方惠东 王梦梦 李丽君 邹杰
授课媒体:PPT
授课地点:内科2 号楼神经内科10 楼
授课时间:
【教学目标】
◼ 掌握:帕金森病的概念、临床表现、护理诊断和护理要点
◼ 熟悉:帕金森病的辅助检查、治疗方法和健康教育
◼ 了解:帕金森病的病因病理
【教学重点】
◼ 帕金森病的概念
◼ 帕金森病的病因及发病机制 (难点)
◼ 临床表现-- 一般特点
◼ 主要临床表现概括
◼ 临床表现详细
◼ 帕金森病的辅助检查
◼ 帕金森病临床诊断标准
◼ 治疗帕金森病的药物分类
◼ 帕金森病的治疗(重点)
1
◼ 帕金森病的护理要点(重点)
◼ 帕金森病的健康教育(重点)
【教学安排】
时间 内容
3min 介绍概念,帕金森病的病因病理及临床表现
3min 帕金森病的辅助检查和治疗方法
3min 讲解帕金森病的护理诊断、护理要点和健康教育
1min 结束语、布置课后思考题
【教学过程】
1、引言介绍相关内容,与听课者达成互动,进入状态
2、讲解帕金森病相关知识
3、布置课后思考题、结课
【教学小结】
通过本次的小讲课,对帕金森这一疾病做了简单的介绍,让大家
对帕金森病这一疾病有了更进一步的了解和认识,在以后的实习工作
中遇到了此类疾病希望大家能够知道如何判断此疾病以及如何护理
和如何向病人做健康教育。希望大家能将此知识普及,让更多的人了
解帕金森病。谢谢大家的聆听!
2
【引言】
各位同学,大家好,不知道大家还记不记得161床吴恒舫这位爹
爹,他静止性震颤的表现让我们印象深刻。今天我将向大家讲解帕金
森病的相关知识,随着人类生活质量的改变和各种感染因子的存在,
神经系统疾病也逐渐频繁发生,下面带着大家并和大家一起学习和了
解神经系统疾病的疾病——帕金森病。
【教学内容】
1.帕金森病概念
帕金森病是一种以静止性震颤、肌强直、运动迟缓和姿势步态异
常为主要临床特征的常见的中老年人神经系统变性疾病。由于其突出
特点是静止性震颤,故又称震颤麻痹(paralysis agitans).
2.病因及发病机制
◼ 年龄老化 :黑质DA 神经元、纹状体DA,随年龄增长逐年减少。
但老年人发病者仅是少数,只是PD 发病的促发因素。
◼ 环境因素 :有机磷农药中毒、一氧化碳中毒、除草剂、鱼腾酮
中毒、重金属。
◼ 遗传因素:约 10%的PD 患者有家族史,呈不完全外显率常染
色体显性遗传。
3.临床表现-- 一般特点
1) 帕金森病好发于60 岁以上的老年人
2)全世界有400 万的帕金森病人,170 万在中国。
3)青少年型帕金森病约占发病率的10%
3
4.主要临床表现概括
1) 静止性震颤
2) 肌强直
3) 运动迟缓
4) 其他症状
5)初发症状:震颤最多(60%~70%),步行障碍(12%)、肌强直(10%)、
运动迟缓(10%)
5.临床表现详细
1)静止性震颤(static tremor)
拇指与食指“搓丸样”(pill-rolling)动作,节律4~6Hz,安静
时出现,随运动而减轻或停止,紧张时加剧,入睡后消失。
症状常自一侧上肢开始波及同侧下肢--对侧上肢及下肢,呈
“N”字型进展(65%~70%)。
25%~30%病例自一侧下肢开始,两侧下肢同时开始者极少见。
少数患者尤其 70 岁以上发病者,可不出现震颤,部分患者可合
并姿势性震颤
2)肌强直(rigidity)
肌强直表现屈肌与伸肌同时受累,被动运动关节阻力始终增高,
似弯曲软铅管(铅管样强直) 若伴震颤,检查感觉在均有阻力有断续
停顿,似转动齿轮(齿轮样强直),是肌强直与静止性震颤叠加所致。
被动运动关节开始阻力明显,随后迅速减弱(折刀样强直),常伴
腱反射亢进和病理征。后者视部位
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