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XX年幼儿园小班健康教育工作计划 XX幼儿园小班健康教育工作计划篇一 一、指导思想和现状分析小班幼儿身体各个器官的生理 机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄 ; 同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于 幼儿培养发展良好的身体素质。本班幼儿共38 人，班上的 孩子年龄在三岁半 - 四岁半之间。由于年龄上存在差异，以 及在情感、遗传、爱好等的原因，孩子的动作发展方面也有 一定的差别。所以，我们在实施健康计划同时要根据以下指 导思想： 《幼儿园指导纲要》 ( 试行 ) 中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。 掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。 0-6 岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的 动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮 助其掌握，指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有 计划地分步训练。 二、健康教育目标： 引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活中保持安定、愉快的情绪。 练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等 基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、 协调、姿势正确。 培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。 教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识 和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间 概念。 三、 具体内容： ( 一 ) 体能方面 1. 能运用各项基本动作做游戏指定范围 内走和跑 ; 四散走和跑 ; 在直线、曲线上走和跑 ; 双脚向上跳、 投掷、爬行等。 基本体操会听音乐做模仿操 ; 会一个跟一个排队 ; 会一个跟一个走圈。 体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材 ; 会滚球、传球 ; 会骑三轮车等。 愿意参加各项体育活动及游戏 ( 二 ) 良好生活、卫生习 惯 1. 生活自理能力的培养会愉快进餐，  不挑食， 初步培养良 好进餐习惯  ; 会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理  ; 能按时 睡觉、起床、进餐等 ; 不害怕健康检查和预防接种，生病时 愿意接受治疗。 生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、 学会盥洗方法 ; 会使用自己的毛巾、杯子 ; 能保持周围环境清 洁、初步知道环保的意义 ; 认识身体器官的名称及作用，初 步了解保护方法 ; 养成良好的生活作息时间。 XX幼儿园小班健康教育工作计划篇二 一、 指导思想： 幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个 组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱 ; 同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 二、工作重点： 首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯，可以用丰富 的知识、动作和行为练习、 讲解示范、 体育游戏， 训练行为，培养习惯等方式进行。 其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。 1、 结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用 来 幼儿 行健康教育。例如：怎 上 所，就可以随机 行 ; 又例如：自我保 意 和方法可通 外游 行渗 透。体格 通 早操、体游、运 器材等 行?? 2、 与其他学科 合 行使其 得生 活 ，符合幼儿心理特点。例如：将健康知 用儿歌形式 授等??最后：在培养幼儿 健康行 程中，要集体与个 教育相 合。先 群体 行教育，改 整个群体的行 生 ，来影响个体行 的 形成， 大家都 ，我也要 。再 个 特殊幼儿多 提醒、多关心、多指 ，使整体幼儿 得全面的健康教育。 在制定本 划的最后， 要考 到幼儿健康教育必 得到家庭的 极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。 三、附具体的健康教育内容如下： ( 一 ) 体能 1、 能运用各 基本 作做游 指定范 内 走和跑 ; 四散走和跑 ; 在直 、曲 上走和跑 ; 双脚向上跳、 投 、爬行等。 2、 基本体操会听音 做模仿操 ; 会一个跟一个排 ; 会 一个跟一个走圈。 3、 体育器械的运用及操作会玩滑梯、 椅、攀登架等 大型体育体育器材 ; 会 球、 球 ; 会 三 等。 4、 愿意参加两浴 ( 洗澡。洗 )5 、 愿意参加各 体 育活 及游 ( 二 ) 良好生活、 生 1、 生活自理能力 的培养会愉快进餐，