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四川文理学院莲湖 校区综合设计说明 SichuanUniversity ofArtsandScience
2020年4月19日
四川文理学院莲湖校区
第二教学楼(艺术传媒大楼)建筑设计方案说明
四川文理学院位于四川省东部重镇达州市,是一所由 四川省人民政府主办的全日制普通本科院校,其办学历 史可追溯到创立于 19的龙山书院。学院占地面积 800
亩,分南坝和莲湖两个校区,莲湖校区位于风光旖旎的 莲花湖风景区。
第二教学楼(艺术传媒大楼)总面积约 2万平方米,
位于莲湖校区正大门左侧,建成后主要供美术系和文化 与传媒系教学和科研使用。
建筑专业设计说明
一、 场地及现状分析
场地:四川文理学院位于达州市区以北,毗邻莲花湖风
景区,学校大门对面是凤凰山。该用地位于校区 正大门左侧,北面是校园主轴,东侧临外部道 路,西侧为校园环道,南侧为运动场。场地由西 高东低,高差近四米,可远眺凤凰山;用地不规 贝有一地下暗河横穿场地,为避让基地内暗 沟,教学楼主要置于基地西侧。场地北侧临主轴 有保留树木,建筑须有退让。
现状:学校宿舍区位于校园西南区,故基地西侧道路为
学生主要来向。
校园入口广场规划的四栋建筑中除行政办公楼已
建成外均为实施。
已建成教学区属于现代风格,立面主要以红色面
砖为主,局部搭配白色线条,校园风格较为统
一,因此艺术传媒大楼立面主要采用红色面砖,
搭配玻璃幕墙、花窗、百叶等,大的雕塑体形象 配合美术、传媒系特征,在校园入口及主轴上形 成突出而鲜明的形象。
二、 设计理念一一她山之石,能够攻玉
以山为意向,用连续的、高低起伏的屋顶寓意山
脉,环抱玉石,象征四川文理学院就像山脉中的玉石, 同时也寓意艺术的传承和创新。
三、 总平面布置
在教学楼总平规划中,以传统院落为平面基础,三 面围合;以西面环路人流主要来向为主要入口,设置入 口广场,在临主轴道路设置传媒系次入口。两系教学楼 平行布置于基地南北两侧,北侧为传媒系,南侧为美术 系,其中美术系由于顺应地形呈折线形,并与规划中的 弧形广场及弧形综合楼相呼应;两肢在东侧连接,形成 连续的建筑形体,又保证主要用房接近南北朝向。在基 地西北侧、道路拐角处布置演播厅,点线结合,寓意
“山.石”之意。
四、 功能布置
教学楼功能能够归纳为“点与线”的结合:功能性 的、集约性的教学实验空间构成“线”,灵活的、大空 间的演播厅、美术馆空间构成“点”。
其中,传媒系位于北侧,地上四层地下一层。演播 厅独立设于转角,经过门厅与连廊与教学主体相连;教 师行政办公及资料室等置于地下一层,一、二层靠近演 播厅布置与演播有关、传媒专业功能较为特殊的功能, 三四层则布置一般性的多媒体教室。功能分区明确又联 系紧密。
美术系位于基地南侧,靠近运动场,地上五到六 层,地下一层。地下一层主要布置美术馆及阶梯教室, 地上则主要布置专业画室及办公室。
另外,学生经过顶层走道到达屋顶,斜坡状、逐级 递进的屋面铺置室外防腐木,成为学生活动、交流的又 一空间,即可作为室外的表演空间,又可远眺群山,成 为洗涤心灵,静思冥想的理想场所。
五、 交通分析
外部交通:教学楼北面及西面为校园内部道路,东
面为低标高入口广场,设置硬质铺装、停车位及浅水 池,西面为主入口广场,集散人流。两个广场满足车 行、集散及消防的要求。
内部交通:人流从西面、北面及东面均可进入内广
场及教学楼。其中,西面主入口能够分为三股流线: 1.
向上的流线一一经过大踏步由二层平台进入美术系及进
入演播厅的二层,2.平面流线一一学生进入内广场分别 接入两侧教学楼及演播厅; 3.向下的流线一一在内庭经
过大台阶向下进入下部广场及美术馆。
教学楼地上四至六层,设置四个垂直交通体,满足 交通、疏散及消防要求。
六、 景观分析
整个教学楼的景观设计内外交融,形成层层递进的 关系,并与周围环境形成互为视觉中心的传统园林景观 关系。
经过西侧入口广场内进入内庭,下沉的梯步引导人 流进入下沉广场,穿过平台到达东侧入口广场,也能够 经过町步穿过水池进入美术馆,还能够经过室外钢梯到 达一层大平台;两层架空的平台形成巨大的取景框,将 远山尽览其中,而当人站于广场回望平台,又会形成一 个巨大的舞台,楼与山,楼与人形成了多种视觉关系。 台阶、天桥、町步、楼梯、连廊、平台,多种联系形成 的多种空间形成了丰富多变、动静相宜的内部庭院,
“步移景异”。
七、 绿色节能
“绿色建筑”也是现代建筑设计的重要组成部分, 南北朝向,架空,绿化、水景等手法营造宜人内部小气 候;白然采光通风,保温、环保材料的应用,中水系统 的设计等,为师生提供了一个舒适、节能的优质校园空 间。
结构专业设计说明
一、 工程概况
四川文理学院位于达州市区以北,毗邻莲花湖风
景区,学校大门对面是凤凰山风景区。本期建设
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