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主题班会设计方案安全教育案例模板 　　安全是生命的保障，没有安全，就没有幸福和一切,以下是精心收集成长。　　二、活动方法：　　小品、小组合作、讨论调查资料。　　三、设计理念：　　近年来各种食品安全事故和新传染增多的情况屡见不鲜，虽然说“民以食为天”，离开食物我们将无法生存，但在我们接触食品的过程中，往往忽略了饮食卫生，使病菌有了可趁之机。因此，为了让学生关注个人身体健康，培养他们的饮食安全意识，增强食品安全知识开展一次有关食品卫生安全的主题班会，和学生们一起了解我们身边存在的食品卫生隐患，并就我们自身应怎样做到饮食安全进行讨论。从而让学生们学会保护自己，在和谐的校园里健康成长。　　四、活动重、难点：　　活动重点：认识食品安全之重要，学习食品安全知识，养成良好的饮食卫生习惯。　　活动难点：拒绝食用不安全食品，自觉维护身边的食品卫生安全。　　五、 活动准备：　　1、成立“我健康，我快乐”调查小分队，并自发分成两组，在互联网上搜集食品安全隐患和食品安全知识，发现问题，搜集好视频、图片、数据等资料。　　2、多媒体资料。　　六、活动过程：　　(一)开场表演：葫芦丝《生命之歌》　　(二)情景剧：自编、自导、自演：《如此饮食》A剧(略)　　学生畅谈主人公饮食上的不良行为，导致他身体健康出现问题的原因。接着表演《如此饮食》B剧;主人公自悟谈感受。　　(三)资料展示，了解身边存在的食品安全隐患。　　主持人：看来食品安全已经严重威胁到我们的身体，所以之前我们成立了以“我健康我快乐”为主题的调查小分队，搜集有关食品安全隐患和食品安全知识。调查过程中，同学们一定收获颇多，现在我们就来交流大家的调查结果和体会。　　1、“食品安全信息组”介绍资料，组织交流。　　组长：我是“食品安全信息组”的组长我给同学们带来了两段视频资料，请看大屏幕。视频播放(1)三鹿奶粉患病数据，重症数据和死亡数据。进而介绍手足口病的病理表现和预防方法。　　组员一：公布对社会和我班学生的调查结果。说明食品安全的重要性。介绍Qs标志，食品安全知识。　　组员二：介绍无公害农产品和绿色食品标识及含义。 组员三：介绍泔水油成因，其他组员举例说明。　　3、博士话饮食：主持人发出感叹：“我们还能吃些什么?”　　博士介绍“十大垃圾食品”(世界十大垃圾食品是我们肥胖的罪魁祸首，也是造成健康问题的重大因素。)　　小小辩论，营养：《健康一路相随》　　在歌声中树立健康意识，更加注重健康、关爱生命!(大合唱)　　(七)主持人宣布闭会。　　主题班会方案2　　一、交通安全课、美术药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施，观看别人进行体育、足球必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。　　4、常见的灭火方法：用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。　　四、用电安全　　1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。　　2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。　　3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。　　4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。　　5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。　　6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。　　五、法制给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。　　六、在教室内外活动应怎样注意安全　　1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。　　2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品。不要去小河、池塘、水库、海里去玩耍或游泳　　学生谈感受：生命诚可贵，安全重于泰山、要时时处处要注意安全。　　四、探究交流夏季应注意的安全事项　　(一)防溺水方面　　(1)不要私自外出游泳，不到无安全防护或不不熟悉水情的河、湖、塘、沟边玩耍，不在水边和同伴过分玩笑等等。　　(2)注意上下学的时间，尤其中午不要到校过早。　　(3)下午放学按时回家，不在路上停留或中途拐路。　　(二)交通安全方面　　(1)遵守道路交通法规，树立道路交通