专业课程设计任务计划书-JAVA专业课程设计.docVIP

《Java面向对象程序设计课程设计》课程设计任务书 年学期： - 第1学期 专业班级： 专升本3班 指导老师：朱薇 设计时间： .1.12— .1.23 课时周数：20课时/周，累计40课时 一、设计目标 经过该课程设计加深学生对面向对象概念、JAVA面向对象程序设计思想方法了解和掌握；使学生熟悉开发一个小型电子商务项目标基础过程，并能综合利用所学知识，初步应用软件工程方法进行软件开发；增强学生动手能力。为后续学习和应用打下一定基础。 二、设计任务及要求 以学过Java程序设计，web编程基础为工具，完成一个小型电子商务系统设计开发。要求学生8-10人一大组,大组中又分为A,B组，由A，B组分工配合实现前台及后台功效，最终组合成一完整电子商务系统。具体要求以下： 1、针对给定业务计划商务模型和商务系统，确定电子商务系统具体组成部分，写出具体计划说明书。 2、开发环境：Jsp(JavaBean+Servlet)+Mysql 3、开发一个小型系统。每组最终提交一个电子商务系统软件和规范课程设计说明书。 4、每大组设组长两名，（A组，B组）组内组员分工明确、各司其职。 三、设计时间进度安排 进度安排 实训内容 具体内容 备注 .1.12 系统分析/设计 需求分析 功效模块设计 系统步骤设计 数据库设计 界面设计 .1.13 前台主页面 主页框架 导航栏 版权信息 前台后台并行 后台主页面 .1.14 会员登录模块 会员登录 登录信息显示 同上 管理员登录模块 管理员登录 登录信息显示 .1.15 会员注册 会员注册 会员个人资料修改 找回密码 同上 会员管理 会员信息查询 会员资料修改 设置VIP会员 .1.16 陈列商品 新品上架 畅销排行 特价专柜 同上 搜索图商品 搜索商品 个人收藏夹 .1.19 商品管理 (1).新品入库(增删改查) .1.20 查看/发表评论 查看用户评论 用户发表评论 同上 用户评论管理 查看用户评论 管理用户评论(审核、删除) .1.21 用户购物 购物车操作 提交订单 同上 订单处理 查询订单 处理订单 .1.22 系统集成 对整个系统进行联合调试 公布程序 .1.23 项目答辩 学生陈说项目并回复问题 老师评分并对实训情况讲评 四、成绩考评 1、项目评分方法 为愈加好地表现实训结果，评定学生实训成绩，特制订本评分方法。具体评分细则以下： 项目完成后，应组织同学完成项目评审。评审时，项目经理应依据本小组项目完成情况，制作PPT介绍本项目，并运行程序，进行演示，同时完成答辩老师提问。 依据学生项目标优良情况，评审老师给出项目标等级分。评分有以下等级：A/B/C/D/E/F/G,可依据情况打出A+或B-等。A-F等级系数为：0.9/0.8/0.7/0.6/0.5/0.4/0.3 依据项目组人数，考评项目标等级，打出学生项目标最终得分。如：该项目组等级为A（系数为0.9），项目组共4人，则该小组得分为：4*100*0.9=360 如：该项目组等级为D（系数为0.6），项目组共5人，则该小组得分为：5*100*0.6=300 项目经理依据项目组中每个组员实际完成情况，打出该组员在项目开发工作中，所占工作量比数，如：A完成约25%开发工作量，则A同学为25%。项目组中，全部组员开发工作量总和为100%。 依据项目小组中，项目经理打出工作量比数和项目考评实际分数，计算项目组中每位同学实际得分。若该分高于100分，则按100分记。如前例中：A同学所在小组总得分为360分，A同学所占百分比为25%，则A同学实得分： 360*0.25=90 A同学实际得分为90分。 项目评审标准 评审老师依据该组学生演示效果、技术含量、完成情况、文档上交、实训表现等原因综合考量，给出等级分数。关键考评关键点以下表： 考评方向 考评关键点 备注 项目管理 项目计划制订合理性 项目任务分工、实施情况 项目需求设计、实现情况 项目概要设计、实现情况 项目编码管理、实现情况 项目测试设计、实现情况 项目公布管理情况 技术含量 是否使用要求技术实现 是否使用较难技术，如框架等 项目中是否使用软件模式等思想 软件层次结构设计是否合理 数据库设计合理性 文档管理 是否依据要求立即上交文档 文档写作和管理是否标准化 文档写作内容是否能确切反应项目内容 答辩情况 现场演示文档准备情况 现场演示时间控制 现场演示效果 答辩情况 考勤情况 旷课情况 迟到情况 其它考勤纪律 五、汇报书写格式 参考汇报书写模板。 六、参考资料 《JAVA程序设计教程（第七版）》，John Lewis著，罗省贤，李军 译，电子工业出版社， .4